3.4 De economische wereldcrisis

3.4 De economische wereldcrisis   

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

3.4 De economische wereldcrisis   

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In deze les
  • Korte herhaling
  • Instructie laatste gedeelte paragraaf 4
  • Aan de slag
  • Inhalers S.O. ?

  •  Lesdoel: Je kunt uitleggen waarom na 1929 de populariteit van het fascisme en het communisme in Europa groeide.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je kunt twee gevolgen noemen van de economische crisis in de Verenigde Staten.

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Je kunt uitleggen dat de crisis in de Verenigde Staten ook gevolgen had voor mensen in Europa.

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fascisme en communisme na 1929
  • Economische wereldcrisis -> groei populariteit van partijen met radicale ideeën.  
  • Men verliest het vertrouwen in eigen regering
  • Jaren '30 groeit steun voor het communisme
  • Crisis zou de schuld zijn van de rijke mensen 
  • Arbeiders moesten in opstand komen, de macht grijpen en een eerlijke samenleving opbouwen.
  • Daarnaast groeide de populariteit van fascistische partijen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je nog over het fascisme?

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Fascisme na 1929
In Duitsland werd de NSDAP populair.

De leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij was Adolf Hitler. 

Hij beloofde de werkloosheid op te lossen, maar had ook andere ideeën. 
Bron: Een lokale NSDAP bijeenkomst omstreeks 1922. 

Slide 8 - Tekstslide

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.
Fascisme en communisme na 1929
  • Duitsland had een machtige leider nodig.
  • Duitse volk moest een sterke eenheid zijn
  • Duitsland moest sterk worden; afschaffen verdrag van Versailles
  • Geweld is nodig
  • Joden waren schuldig aan het verlies (WO I)


Bron: Adolf Hitler, portretfoto uit 1933 (cc – Bundesarchiv)

Slide 9 - Tekstslide

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.
NSB
  • Fascisten in NL
  • NSB (Nationaal Socialistische Bond) 
  • Leider van de NSB is Anton Mussert.
  • Steun aan Hitler
  • Zeer nationalistisch
  • Tegen democratie (1 partij/ 1 leider)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Denken, uitwisselen.

  • Geef antwoord op het leerdoel.
  • Klaar? Wissel je antwoord uit met je buurman/buurvrouw:
Je kunt uitleggen waarom na 1929 de populariteit van het fascisme en het communisme in Europa groeide.
timer
1:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
  • Lees door: tekst onder 'Fascisme en communisme na 1929'
  • Noteer/onderstreep woorden die je lastig vindt.
  • Vraag je klasgenoot om hulp of zoek het online op
  • Nog steeds onduidelijk? Laat het mij weten
  • Klaar? Je kan nu aan de slag met het afmaken van paragraaf 4
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies