Les 19_20_Hoofdvraag en deelvraag opstellen_dialect filmpje

Welkom klas!

Startklaar maken

- Telefoon in de telefoontas (naast bord).

- Schoolspullen op tafel: schrift + etui, (KERN boek), laptop.

Plattegrond erin!!

Welkom klas: startklaar maken!

- Schoolspullen op tafel: schrift + etui, KERN boek, Plenda, jeugdboek, laptop.

- Binnen = stil beginnen met lezen!

Wat gaan we doen vandaag?

1. Tweede leesboek kiezen!

2. Uitleg opdracht + onderzoek.

3. Oefenen met onderzoeksvragen. (Video dialect)

1. Tweede leesboek kiezen

21 oktober 

Tweede leesboek gekozen + meenemen naar de les. 

2. Opdracht Taalbeschouwing

>> Uitdelen.

>> Samen lezen. 

Lesdoel

Je leert hoe je een hoofdvraag met deelvragen kunt opstellen bij een taalkundig onderwerp. 

Vragen maken

>> Schrijf mee in je schrift.

Onderzoek doen : de hoofdvraag 

• Wat is onderzoek? 
• Wat is een onderzoeksvraag? 
• Wat is een goede onderzoeksvraag?

Schrijf op in je schrift:
Wat is onderzoek?

ONDERZOEK

Gestructureerd en met

inzet van je gezonde én creatieve verstand een antwoord zoeken op een vraag

Stap 1: de onderzoeksvraag 

Onderzoeksvraag: de vraag die je wil beantwoorden in je onderzoek.

Een hoe-vraag

Bijvoorbeeld:

Hoe is de Nederlandse taal door de eeuwen heen veranderd?

Onderwerpen

Dialect of streektaal

Spreekwoorden

Meertaligheid

Jongerentaal/straattaal

Emoticons/emoji's (non-verbale communicatie)

Taalstoornissen (bijv. TOS of dyslexie, afasie)

Taalverwerving bij jonge kinderen. 

  onderwerp

                Onderzoeksvraag 

Een goede onderzoeksvraag is:

1. Afgebakend (wie, wat, waar, wanneer)

2. Haalbaar

3. Echt één vraag

4. Niet googlebaar 

3. Oefenen met onderzoeksvragen

>> Wat is een dialect of streektaal?

Wat is een dialect of streektaal?

Stelling

Het is raar dat mensen die met een accent of dialect spreken als dom worden gezien.

• Eens (Staan)
• Oneens (Zitten)

Opdracht

- Werk samen met een klasgenoot.

- Bedenk 2 onderzoeksvragen bij deze video. 

Voorbeeld hoofdvraag

Hoofdvraag 1: Hoe komt het dat dialecten of accenten negatief worden beoordeeld?

Hoofdvraag 2: Wat is het verschil tussen een accent en dialect en hoe worden beiden beoordeeld? 

Groepjes 1F

Zit samen én kies 1 onderwerp. Geef door aan docent.

Groep 1	Roemer, Louínn, Mats, Angel
Groep 2	Timur, Julian, Ruben, Beau
Groep 3	Damla, Nick, Melin, Marijn
Groep 4	Pep, Lena, Valerie, Lev
Groep 5	Evi, Silvinia, Myrthe, Daan
Groep 6	Yacine, Moos, Lars, Vincent

Groepjes 1E

Zit samen én kies 1 onderwerp. Geef door aan docent.

Groep 1	Kai, David, Lola, Sara
Groep 2	Berat, Tuur, Niels, Caspar
Groep 3	Daniel, Nina, Siem, Destinee
Groep 4	Luna, Dex, Luuk, Jasmijn
Groep 5	Veronika, Olly, Veerle, Wood
Groep 6	Pim, James, Zoë, Senna