Lección 6: Carta informal

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SpaansMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

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Lesprogramma
Después de la clase...
  • Heb je toegang tot de klas in lessonup.
  • Ken je welke lesstof je moet kennen voor periode 1. 



 

Deel 1
Deel 2 
A. Opstarten: Les en absentie
B.  Herhaling: Ser en estar 
C.  Herhaling: Tegenwoordige tijd
D. Herhaling: Gerundio
E. Herhaling: Getallen 0 t/m 100
F. Afsluiting.
¿Qué vamos a hacer hoy?

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Lesprogramma
Los deberes para la próxima clase:
  • Leren: Examenidioom

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La carta informal 

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Partes de una carta informal

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Fecha y lugar
Saludo
Texto y cuerpo
Despedida y firma
Datum en plaats
Begroeting
Inhoud
Afsluiting 
Partes de una carta informal

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Datum en plaats : Fecha y lugar
La Haya, 31 de mayo del 2022

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Saludo: Informele begroeting 
Aanhef

  • Beste/lieve Luis,                         Querido Luis:
  • Beste/lieve Maria]                      Querida María:
  • Beste/lieve oom Carlos           Querido tío Carlos:
  • Beste/lieve nicht                         Querida prima:

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La Haya, 31 de mayo del 2022



Hola Carolina:
¿Cómo estás? Yo estoy bien.

Aanhef

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Despedida y firma: Informele afsluiting
Afsluiting

  • Hartelijke groeten/Liefs/knuffels,          Abrazos
  • Liefs                                                                      Besos
  • Veel liefs                                                             Muchos abrazos
  • Tot snel                                                                Hasta pronto

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Inhoud
¿Cómo te llamas?
¿Cuántos años tienes?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Dónde naciste?
¿Dónde vives?
¿Con quién vives?
¿Tienes hermanos?
¿Cuántos años tiene(n) tu(s) hermano/a/os/as?
¿Tienes mascotas?
¿Cómo se llama tu mascota?
¿Cuáles son tus pasatiempos?
¿Cuál es tu comida favorita?
 ¿Tienes amigos/as?
¿Cómo se llaman tus amigos?
¿Cuál es tu asignatura favorita?
Qué te gustaría estudiar en el futuro?
Alle vragen beantwoorden in je informele brief 

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Partes de una carta informal de LLiane
Hola Carne, 

¿Cómo estás? Mi nombre es Shurylianne. X Yo tengo dieciséis años. Mi cumpleaños es el dia veintidós de Julio. Yo nací en el paises de bajos en el ciudad de Groningen. Yo vivo en la Haya en la barrio de Moerwijk. Yo vivo con mi padre y mi hermano menor tambien tiene un hermana mayor de vienteitres años X ella vivar solo. Mi madre vive en Bonaire con mi hermana menor X ella tiene cinco años. Cuando erra pequeña tuve un conejo ello se llamaba Taco. el conejo se murio porque mi tia no le dio  comida. Mi pasatiempos son Jugar futbol, bringar, bailar y escuchar musica. Mi comida favorita es X pollo. Si, yo tengo 3 amigos ellos son mi mejores amigos se llaman sheaden, lisyrah y dargeny. Mi matera favorita es el espanol. En el fuuro yo voy a estudiar enfermera en el ejercito

 verbindingswoorden: y, que, pero, porque

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Partes de una carta informal LLiane
                                                                                                                                                             La Haya, 31 de mayo del 2022 
Hola Carne:                                                                                                           

Mi nombre es Shurylianne. Yo tengo dieciséis años. Mi cumpleaños es el día veintidós de julio. Yo nací en los Países Bajos, en la ciudad de Groningen. Ahora vivo en La Haya, en el barrio de Moerwijk. Vivo con mi padre y mi hermano menor, y también tengo una hermana mayor de veintitrés años, pero ella vive sola. Mi madre vive en Bonaire con mi hermana menor, que tiene cinco años.

Cuando era pequeña, tuve un conejo que se llamaba Taco. El conejo murió porque mi tía no le dio comida. Mis pasatiempos son jugar al fútbol, boxear, bailar y escuchar música. Mi comida favorita es el pollo. Sí, tengo tres amigos, ellos son mis mejores amigos, y se llaman Sheaden, Lisyrah y Dargeny. Mi materia favorita es el español. En el futuro, voy a estudiar enfermería en el ejército.

Muchos abrazos,

Shurylianne

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Partes de una carta informal de Dzheren


Me llamo Dzheren en mi apellido es Adem. Tengo diecisiete años, mi cumpleaños es el diecinueve de marzo. Yo naci en Bulgaria pero yo vivo en los Países Bajos la ciudad La Haya. Vivo con mis padres y mi hermano mayor. Se llama Emre y el tiene veinticuatro años. Yo tengo un perro y su nombre es Lu. Yo tengo dos amigos y se llaman Selin y Meyrin. Ellas nacieron tambien en Bulgaria pero viven en Bélgica. Mi asignatura favorita es el español y la física. Mis pasatiempos son escuchar música y aprender libros. Tengo muchas comidas favoritas. Me gustaria estudiar farmacéutica. 

 verbindingswoorden:

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Partes de una carta informal de Dzheren
Me llamo Dzheren y mi apellido es Adem. Tengo diecisiete años, mi cumpleaños es el diecinueve de marzo. Nací en Bulgaria, pero vivo en los Países Bajos, en la ciudad de La Haya. Vivo con mis padres y mi hermano mayor. Se llama Emre y él tiene veinticuatro años. Tengo un perro y su nombre es Lu. Tengo dos amigos y se llaman Selin y Meyrin. Ellas nacieron también en Bulgaria, pero viven en Bélgica. Mi asignatura favorita es el español y la física. Mis pasatiempos son escuchar música y leer libros. Tengo muchas comidas favoritas. Me gustaría estudiar farmacéutica.
 verbindingswoorden:

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Partes de una carta informal de Yassine
Hola, mi nombre es Yassine. Tengo dieciséis años y mi cumpleaños es el 19 de septiembre. Nací en los Países Bajos y actualmente vivo con mis padres en La Haya. Tengo dos hermanos y uno de ellos tiene veinte años. Estoy en 4º MAVO en la Johan de Wittschool. No tengo mascotas. Mis aficiones son jugar al fútbol. Mi comida favorita son los tacos. Tengo 2 amigos, sus nombres son Abdullah e Ismail, mi materia favorita es el español. Me gustaría estudiar Teginca en el futuro.
 verbindingswoorden:

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Partes de una carta informal de Yassine
Hola, mi nombre es Yassine. Tengo dieciséis años y mi cumpleaños es el 19 de septiembre. Nací en los Países Bajos y actualmente vivo con mis padres en La Haya. Tengo dos hermanos y uno de ellos tiene veinte años. Estoy en 4.º MAVO en la Johan de Wittschool. No tengo mascotas. Mis aficiones son jugar al fútbol y ver películas. Mi comida favorita son los tacos. Tengo dos amigos, sus nombres son Abdullah e Ismail. Además, mi materia favorita es el español. Me gustaría estudiar técnica en el futuro.
 verbindingswoorden:

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Formulario de inscripción
Apellido
Nombre
Sexo
Fecha de nacimiento
Código postal
Dirección
País
Numero de móvil
Correo electrónico
Escuela seleccionada en España
Motivación

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Formulario de inscripción
Motivación

Quiero ir a la ... porque...
Quiero ir a La...
Me gusta el arte y la música.
Quiero aprender español.
Me encanta la cultura española.
La escuela tiene una piscina.
Me gusta hacer deporte en el gimnasio.
Las aulas de arte son interesantes.
Quiero hacer nuevos amigos.
El jardín escolar es bonito.
El servicio de transporte es conveniente.

Y (en)
Pero (maar)
Porque (omdat)
También(ook)


(Het regent, dus blijf ik thuis.)
Aunque (hoewel)

Voorbeeld: "Me gusta el español, aunque es difícil."
(Ik hou van Spaans, hoewel het moeilijk is.)
Cuando (wanneer)

Voorbeeld: "Voy a la escuela cuando amanece."
(Ik ga naar school wanneer het licht wordt.)
Mientras (terwijl)

Voorbeeld: "Escucho música mientras estudio."
(Ik luister naar muziek terwijl ik studeer.)
Entonces (dan)

Voorbeeld: "Terminé mi tarea, entonces puedo descansar."
(Ik heb mijn huiswerk af, dan kan ik uitrusten.)
Por eso (daarom)

Voorbeeld: "No tengo dinero, por eso no puedo ir."
(Ik heb geen geld, daarom kan ik niet gaan.)

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Gesprek
Conversación

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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 30 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 31 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 32 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 33 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 34 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 35 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 36 - Tekstslide

Discribir el objeto 

¿Qué es?
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¿Cómo es?
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¿De qué esta hecho?
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¿De qué color es?
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¿Para qué sirve?
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Slide 37 - Tekstslide

Sé cómo es la forma de una carta de solicitud.
😒🙁😐🙂😃

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