Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Les 3 en les 4 - 1.2 Westerse Wereld
Westerse wereldrijken
1.2
1 / 38
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
In deze les zitten
38 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Westerse wereldrijken
1.2
Slide 1 - Tekstslide
Lesplanning
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat imperialisme is
Je kunt uitleggen wat de oorzaken van imperialisme zijn
Aan het einde van deze paragraaf kun je beschrijven hoe de industrialisatie in Nederland verliep.
Aan het einde van deze paragraaf weet je wat door de industrialisatie veranderde in de verhouding tussen werkgevers en werknemers.
Slide 3 - Tekstslide
Onder welke werkomstandigheden werkten de werknemers tijdens de industriële revolutie??
Slide 4 - Open vraag
Waarom lieten werkgevers hun werknemers onder deze omstandigheden werken?
A
Het kon niet anders
B
Dat leverde de werkgevers meer geld op
C
Dat leverde de werknemers meer geld op
D
Het maakt de werknemers toch niks uit
Slide 5 - Quizvraag
Welke twee oorzaken zorgde in Nederland voor de industriële revolutie?
A
Koning Willem I werd koning en hij liet spoorlijnen en bruggen bouwen
B
Koning Willem I werd koning en hij nam de stoommachine mee uit Engeland
C
Er werden bruggen en spoorlijnen gebouwd en de handel met Engeland werd heel belangrijk
D
De stoommachine kwam uit Engeland en de handel met Engeland werd heel belangrijk
Slide 6 - Quizvraag
Wat veranderde er tijdens de industrialisatie tussen werkgevers en werknemers?
A
Werknemers gingen in dienst bij een baas en werden goed behandeld
B
Iedereen bleef werken in zijn eigen ambacht
C
Werknemers gingen in dienst bij een baas en werden slecht behandeld
D
Werkgevers én werknemers werden rijk
Slide 7 - Quizvraag
Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?
Je gaat de opdrachten
7, 8, 9, 10, 11
van paragraaf 1.1 maken.
Je werkt zelfstandig aan de opdrachten
Overleggen mag, dat doe je zachtjes.
Heb je een vraag aan de docent? Steek dan jouw vinger op.
Mocht je opdrachten niet af hebben, dan maak je die thuis af
Ben je klaar met de opdrachten?
1. Werk je in je boek? Dan vraag je een nakijkblad. Je kijkt na met een rode of groene pen. Verbeter foute antwoorden.
2. Werk je digitaal? Of heb je je boek nagekeken? Bespreek je werk dan met de docent.
timer
1:00
Bedenk wat je zou kunnen doen. Overleg met de docent of je dit mag gaan doen.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Waardoor groeide de industrie?
Slide 10 - Woordweb
Waar was er meer vraag naar?
Slide 11 - Woordweb
Suriname hoorde vroeger bij Nederland. Was Suriname dan een kolonie van Nederland?
A
Ja
B
Nee
Slide 12 - Quizvraag
De provincie Utrecht hoort ook bij Nederland. Is dat dan ook een kolonie?
A
Ja
B
Nee
Slide 13 - Quizvraag
Waar haalden Nederland grondstoffen vandaan?
Slide 14 - Woordweb
Slide 15 - Tekstslide
Imperialisme
Imperialisme
= Europese landen veroverden meer macht in Azië en Afrika na 1870 waardoor grote koloniale rijken ontstonden
Europeanisering
= verspreiding van de Europese cultuur, talen, geloof en gebruiken
Slide 16 - Tekstslide
2
Slide 17 - Video
Geroofde kunst uit voormalige koloniën moet worden teruggegeven
ja
nee
Slide 18 - Poll
Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?
Je gaat de opdrachten
7, 8, 9, 10, 11
van paragraaf 1.1 maken en opdracht
1, 2, 3
van paragraaf 1.2
Je werkt zelfstandig aan de opdrachten
Overleggen mag, dat doe je zachtjes.
Heb je een vraag aan de docent? Steek dan jouw vinger op.
Mocht je opdrachten niet af hebben, dan maak je die thuis af
Ben je klaar met de opdrachten?
1. Werk je in je boek? Dan vraag je een nakijkblad. Je kijkt na met een rode of groene pen. Verbeter foute antwoorden.
2. Werk je digitaal? Of heb je je boek nagekeken? Bespreek je werk dan met de docent.
timer
1:00
Bedenk wat je zou kunnen doen. Overleg met de docent of je dit mag gaan doen.
Slide 19 - Tekstslide
Hoe heet het veroveren van gebieden door een ander land, meestal om er handel mee te drijven?
A
imperialisme
B
industriële revolutie
C
kolonialisme
D
urbanisatie
Slide 20 - Quizvraag
Hoe heet het veroveren van gebieden in Azië en Afrika door Europese landen, meestal om die gebieden te gaan besturen?
A
imperialisme
B
industriële revolutie
C
kolonialisme
D
urbanisatie
Slide 21 - Quizvraag
BEGINTAAK:
Wat is imperialisme?
Slide 22 - Woordweb
Westerse wereldrijken
1.2
Slide 23 - Tekstslide
Lesplanning
Slide 24 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat imperialisme is
Je kunt uitleggen wat de oorzaken van imperialisme zijn
Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van imperialisme in Afrika en Azië
Hoe breidde Nederland zijn koloniale rijk uit?
Slide 25 - Tekstslide
Wat weet je nog over het
imperialisme in Afrika?
Slide 26 - Woordweb
Imperialisme in Afrika
Europese landen vochten om de verdeling van Afrika.
Oplossing: zelf grenzen tekenen.
Welke landen hadden het meeste gebied in Afrika?
Slide 27 - Tekstslide
Imperialisme in Azië
Japan had zelf industrie, dus kon landen veroveren.
Europa had ook veel invloed in China.
Waar was Nederland de baas?
Slide 28 - Tekstslide
Overleg over de verdeling van China
Slide 29 - Tekstslide
Nederlandse wereldrijk
Koninkrijk der Nederlanden.
Welke landen?
Nederland, België, Nederlands-Indië, Suriname en Nederlandse Antillen.
Slide 30 - Tekstslide
https://schooltv.nl/video-item/de-voc-in-indie
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
🏵
🌴
🌴
🌴
🕳
🌴
🕳
🛢
🛢
🛢
Koffie
☕️
⚽️
🌴
🍚
🍚
🍚
🍚
🖇
🖇
🚬
🌴
🚬
Goud
🏵
🌴
🛢
🌴
🌴
☕️
🛢
🌴
🍭
🏵
🏵
☕️
Palmolie
🌴
Tabak
🚬
Aardolie
🛢
Suikerriet
🍭
Kolen
🕳
Rubber
⚽️
Rijst
🍚
Tin
🖇
Thee
🍵
🍵
🍵
Slide 33 - Tekstslide
Discussie
In verschillende koloniën gebruikten Nederlanders slaven.
Uiteindelijk is de slavernij afgeschaft.
Stelling:
het is belangrijk om ook in de huidige tijd stil te staan bij de slavernij
Bedenk één argument voor en schrijf dat op een geeltje
Bedenk één argument tegen en schrijf dat op een roodje
Slide 34 - Tekstslide
Begrippen
Natie
= volk, groep mensen die zich met elkaar verbonden voelt
Nationalisme
= politieke overtuiging waarbij mensen heen trots zijn op hun land
Abolitionisten
= mensen die de mensenhandel en slavernij willen afschaffen
Slide 35 - Tekstslide
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 36 - Open vraag
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen
Slide 37 - Open vraag
Huiswerk
Digitaal maken:
Paragraaf 1.2
Opdracht 1 t/m 6, 8, 9, 10
Leren:
Paragraaf 1.1, 1.2
Slide 38 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
1.2 Westerse wereldrijken
Augustus 2023
- Les met
23 slides
Mens&maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
1.2 Westerse wereldrijken
November 2023
- Les met
17 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
1.2 Westerse wereldrijken
Augustus 2022
- Les met
18 slides
Grafische techniek
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
1.2 Westerse wereldrijken
September 2023
- Les met
19 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1.2 - Westerse wereldrijken
Mei 2024
- Les met
13 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
1.2 Westerse wereldrijken
Augustus 2022
- Les met
13 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
1.2 Westerse wereldrijken
September 2023
- Les met
23 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
1.2 Westerse wereldrijken
September 2024
- Les met
22 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2