Spreiding, tellen en kans Les 6

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Welkom!
Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je de JDW map, pen, rekenmachine, potlood en laptop

Jas uit, 
telefoon weg, 
tas op de grond, 
geen eten :)
timer
5:00
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Welkom!
Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je de JDW map, pen, rekenmachine, potlood en laptop

Jas uit, 
telefoon weg, 
tas op de grond, 
geen eten :)
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Programma vandaag
  • Bespreken SO en herhalen theorie
  • Opgave
  • Theorie A,B Telproblemen
  • Opgave
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Programma periode 4
Hoofdstuk 8 Allerlei verbanden
  • Voorkennis, vermenigvuldigingsfactor, de formule van een lijn en grafieken verschuiven
  • 8.1 Exponentiële groei
  • 8.2 Procenten en groeifactoren
  • 8.3 Tabellen en groei
Hoofdstuk 9 Spreiding, tellen en kans
  • Voorkennis , Centrummaten
  • 9.1 Spreidingsmaten
  • 9.2 De boxplot
  • 9.4 Telproblemen

Slide 3 - Tekstslide

Programma vandaag

  • Leerdoel
  • Huiswerk
  • Afsluiting

Slide 4 - Tekstslide

SO

Slide 5 - Tekstslide

SO

Slide 6 - Tekstslide

SO

Slide 7 - Tekstslide

Theorie

Slide 8 - Tekstslide

Theorie

Slide 9 - Tekstslide

SO

Slide 10 - Tekstslide

Theorie

Slide 11 - Tekstslide

Theorie

Slide 12 - Tekstslide

Opgave

Slide 13 - Tekstslide

Startopdracht
Situatie:
Stel je voor dat je een kledingkast hebt met verschillende kledingstukken. Je wilt weten hoeveel verschillende outfits je kunt samenstellen. Een outfit bestaat uit één shirt, één broek en één paar schoenen.
Gegeven:

Je hebt 3 shirts: rood, blauw, groen.
Je hebt 2 broeken: jeans, zwart.
Je hebt 2 paar schoenen: wit, bruin.
Opdracht:

  1. Bereken het totale aantal mogelijke outfits.
  2. Wat als je een extra shirt (geel) toevoegt? Hoe verandert het aantal mogelijke outfits?
  3. Wat als je een extra broek (wit) toevoegt? Hoe verandert het aantal mogelijke outfits?
  4. Stel dat je in plaats van 2 paar schoenen 3 paar schoenen hebt (wit, bruin, zwart). Hoeveel mogelijke outfits kun je nu maken?
  5. Wat als je geen beperkingen hebt op de kleuren van de kledingstukken? (bijvoorbeeld, stel dat je 4 shirts, 3 broeken en 5 paar schoenen hebt). Hoeveel mogelijke outfits kun je dan maken?

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan een boomdiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen.
  • Je kan een wegendiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen. Hier maak je gebruik van de vermenigvuldigingsregel.
  • Je kan bij telproblemen de mogelijkheden berekenen met of zonder herhaling.
  • Je weet bij dat bij sommige telproblemen de aantallen worden opgeteld. Hier pas je dan de somregel toe.

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht
Hoeveel mogelijke opties zijn er in totaal?

Slide 16 - Tekstslide

Theorie

Slide 17 - Tekstslide

Theorie

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht

Slide 22 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan een boomdiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen.
  • Je kan een wegendiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen. Hier maak je gebruik van de vermenigvuldigingsregel.
  • Je kan bij telproblemen de mogelijkheden berekenen met of zonder herhaling.
  • Je weet bij dat bij sommige telproblemen de aantallen worden opgeteld. Hier pas je dan de somregel toe.

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk SO
Leren
9.1 Spreidingsmaten blz. 131-133
9.2 De boxplot blz. 136-139
9.4 Telproblemen blz. 148-150
Maken
Opgave 35, 36, 37 en 38 blz. 148-150
Meenemen

JDW map, laptop, pen, potlood, rekenmachine





Magister!

Slide 24 - Tekstslide

Resultaten startopdracht

Slide 25 - Tekstslide

Bedankt!

Slide 26 - Tekstslide