2VDK 2122 LES 1

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
LeerondersteuningHoger onderwijs

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Doelen van deze module 
'Leren' reflecteren

Slide 6 - Tekstslide

Doelen van deze module 
'Leren' reflecteren
Feedback
geven + aanvaarden

Slide 7 - Tekstslide

Doelen van deze module 
'Leren' reflecteren
Assertiever (durven) zijn
Feedback
geven + aanvaarden

Slide 8 - Tekstslide

Doelen van deze module 
'Leren' reflecteren
Assertiever (durven) zijn
Een
elevator pitch waar je trots
op bent!
Feedback
geven + aanvaarden

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht op Canvas (anoniem!)
  • Verbale communicatie
  • Non-verbale communicatie
  • Inhoud
  • Waarin kan jij nog groeien qua spreekvaardigheid?
  • De elevator pitch maken: dit is/zijn mijn grootste uitdaging(en) bij deze opdracht: …

Slide 10 - Tekstslide

Resultaten anonieme enquête

Slide 11 - Tekstslide

JULLIE OPDRACHT VOOR POP2

Slide 12 - Tekstslide

Wat is een elevator pitch?

Slide 13 - Open vraag

elevator pitch = liftpraatje
Stel.... je staat in de lift met de werkgever van je dromen.
Wat doe je? Wat zeg je?

Slide 14 - Tekstslide

Wat denk jij?
Wat is belangrijk voor een
goede elevator pitch?

Slide 15 - Woordweb

Slide 16 - Video

Best practice van medestudente op Canvas POP2

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht
Stel jezelf aan mij voor via een filmpje. 
  • Wie ben jij?
  • Waar ben je goed in?
  • Waar kan je nog in groeien qua spreken?
  • Waarom volg je deze les?
Enkele tips:
  • Noteer enkele sleutelwoorden, geen zinnen.
  • Lees je tekst niet af.
  • Oefen voor de spiegel.
  • Stress is echt niet nodig!
timer
15:00

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Jouw eigen filmpje: Wat vond je goed?
Ik spreek luid en duidelijk genoeg, het spreektempo is goed.
Ik vertel boeiend en niet monotoon
Ik kom heel natuurlijk en niet zenuwachtig over
Ik vertel spontaan, ik lees mijn tekst niet af.
Ik gebruik geen stopwoorden (euh... eigenlijk...)
Ik straal enthousiasme uit.
Ik maak goed oogcontact met de camera.

Slide 20 - Poll

Wat ging moeilijker dan verwacht? Waar kan/wil jij nog in groeien alvorens de opdracht 'elevator pitch' te maken?

Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Hoe elkaar feedback geven?
    • Wees objectief. Blijf professioneel.

    • Geef altijd min. 2 positieve punten en 1  verbeterpunt.


    Slide 23 - Tekstslide

    Hoe elkaar feedback geven?
    • Wees concreet, blijf niet vaag. Benoem exact wat je wil zeggen. Nuanceer wat je wil zeggen.
    Niet: het filmpje is goed.
    Wel: ik vind dat je het filmpje dynamisch hebt ingesproken.


    Niet: het filmpje is saai.
    Wel: Online komt je stem nogal monotoon over. Ik mis intonatie.


    Slide 24 - Tekstslide

    Hoe elkaar feedback geven?
      • Gebruik de ik-boodschap

      Niet: je taalgebruik is dramatisch slecht.

      Slide 25 - Tekstslide

      Hoe elkaar feedback geven?
        • Gebruik de ik-boodschap

        Niet: je taalgebruik is dramatisch slecht.
        Wel:  ik had moeite om je te begrijpen. 
        Of nog concreter: Dit stukje heb ik niet goed begrepen. Je praatte daar heel stil. Dat doe je in de rest van de presentatie ook, maar hier viel je echt weg. 

        Slide 26 - Tekstslide

        Hoe elkaar feedback geven?
          • Gebruik de ik-boodschap

          Niet: jouw filmpje was heel chaotisch.


          Slide 27 - Tekstslide

          Hoe elkaar feedback geven?
            • Gebruik de ik-boodschap

            Niet: jouw filmpje was heel chaotisch.
            Wel: ik miste structuur in je verhaal. Misschien moet je overwegen om een agenda te tonen in het begin.

            Slide 28 - Tekstslide

            Slide 29 - Tekstslide

            Slide 30 - Tekstslide

            Slide 31 - Tekstslide

            Peerfeedback via de opdracht in Canvas

            Je gaat via Canvas toegang krijgen tot enkele filmpjes van medestudenten.
            Geef hen feedback.

            Geef een advies aan je medestudent:
            vb. Probeer om volgende keer....


            • Stem: Luid genoeg? Articulatie? Goed spreektempo?
            • Vertelt boeiend en niet monotoon?
            • Is (niet) zenuwachtig? Komt natuurlijk over?
            • Vertelt spontaan?
            • Verrassend? Origineel?
            • Oogcontact?
            • Enthousiast?




            Slide 32 - Tekstslide

            Slide 33 - Tekstslide