1.2 Een winstgevende kolonie

H1: Nederland en Indonesië
§1.2 een winstgevende kolonie 
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

H1: Nederland en Indonesië
§1.2 een winstgevende kolonie 

Slide 1 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
A
De koloniale samenleving
Leerdoel:
  • Je kunt de positie van verschillende groepen in de koloniale samenleving beschrijven
Begrippen:
  • indo's
  • racisme
B
Het cultuurstelsel
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen waarom het cultuurstelsel werd ingevoerd en weer afgeschaft
Begrippen:
  • cultuurstelsel
  • liberalisme
C
Ondernemers en contractarbeiders
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen wat de vrije economie betekende voor ondernemers en contractarbeiders
Begrippen:
  • vrije arbeid
  • contractarbeiders
  • koelies

Slide 2 - Tekstslide

H1: Nederland en Indonesië
§1.2 een winstgevende kolonie 
A: de koloniale samenleving

Slide 3 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
A
De koloniale samenleving
Groepen in de samenleving

  • Nederlanders (tot 1880 alleen mannen, daarna ook vrouwen)
  • Indo's: kinderen van NL'se mannen, inheemse vrouwen. Verschil in sociale lagen: hoe lichter de huid, hoe belangrijker

Slide 4 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
A
De koloniale samenleving
NL'se vrouwen:
niet bezighouden met politiek of bestuur. Wel liefdadigheid

Indonesische vrouwen:
geen onderwijs, als kind uitgehuwelijkt, geen beroep
Pas in 1904 oprichting school voor inheemse meisjes

Slaven:
 50.000 slaven uit Afrika, China en NL-Indië.
Slavernij afgeschaft 1860

Slide 5 - Tekstslide

H1: Nederland en Indonesië
§1.2 een winstgevende kolonie 
B: het cultuurstelsel

Slide 6 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
B
Het cultuurstelsel
1830: invoering cultuurstelsel op Java


Boeren moeten op 1/5 van hun land cultuurproducten verbouwen.
--> koffie, suiker, tabak, thee, indigo
--> afstaan aan de NL'ers --> die verkochten dit duur in NL

Slide 7 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
B
Het cultuurstelsel
Cultuurstelsel, ramp voor de boeren:

  • Veel cultuurproducten verbouwen > weinig voor henzelf ==> hongersnoden
  • Soms gedwongen meer dan 1/5 deel te gebruiken. (Bij hogere opbrengst kreeg regent bonus)
  • Boeren zonder geschikte grond moesten 66 dagen werken voor NL bestuur. 

Slide 8 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
B
Het cultuurstelsel
Kritiek uit NL:

  • 1860: boek Max Havelaar van Multatuli. Beschrijving onderdrukking en uitbuiting boeren.
  • Vanaf 1848 veel Liberalisme in het bestuur.
    Het idee dat ondernemers vrij waren zou ook in NL-Indië moeten gelden

1870: afschaffing cultuurstelsel

Slide 9 - Tekstslide

H1: Nederland en Indonesië
§1.2 een winstgevende kolonie 
C: Ondernemers en contractarbeiders

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
C
Ondernemers en contractarbeiders
Gevolgen afschaffing cultuurstelsel:
 
NL'se ondernemers stichtten bedrijven in NL-Indië: plantages (thee, koffie, suiker).
 
Werk werd gedaan door loonarbeiders uit de lokale bevolking.

Dit systeem is vrije arbeid

Slide 12 - Tekstslide

§1.2
Een winstgevende kolonie
BASIS
C
Ondernemers en contractarbeiders
Om genoeg arbeiders te hebben kwamen er contractarbeiders uit o.a. China
  • Kregen voorschot op hun loon
  • Verdienden te weinig
  • Konden voorschot niet terug betalen
  • Bleven vaak heel lang op de plantages


Leven van de koelies:
  • 12 uur per dag werken
  • Weinig eten
  • Geen wc/ bad
  • Kinderarbeid
  • Geldboetes/lijfstraffen
  • Koelieordonnantie (straf bij werkweigering)

Slide 13 - Tekstslide

Maken deze les
Lezen paragraaf 2 van hfd. 1 op blz. 16-20

Opdrachten 1 t/m 11 maken op blz. 17-21

Leerdoelen 1.2 beantwoorden in je schrift

Slide 14 - Tekstslide