Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.
Slide 4 - Tekstslide
Lesdoel
Ik kan uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.
Ik kan uitleggen dat irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat.
Ik kan noemen welke sociale lagen er waren in Egypte.
Slide 5 - Tekstslide
Irrigatie landbouw
Eerste boeren rond 4000 v Chr. in Egypte.
Weinig regen, maar toch landbouw.
Overstroming Nijl in de zomer.
Er blijft vruchtbaar slib achter.
Door dijken, kanalen en waterbekkens is er genoeg water voor het hele jaar.
Dit heet irrigatie landbouw.
Slide 6 - Tekstslide
Nieuwe beroepen.
Genoeg voedsel, niet iedereen hoefde meer boer te zijn.
Er kwamen ambachtslieden. Met de hand maakten ze producten. Dit heet nijverheid.
Er kwamen timmerlieden, kleermakers, pottenbakkers enz.
Slide 7 - Tekstslide
Nieuwe beroepen.
Ambachtslieden begonnen te handelen en woonden bij elkaar. Er komen steden.
De steden moeten bestuurd worden. Ambtenaren helpen bij het bestuur van een stad. Er werd belasting ingevoerd. Om een voorraad voedsel op te slaan en om mensen te betalen.
Slide 8 - Tekstslide
Het schrift en de staat.
Om bij te houden hoeveel belasting er betaald moet worden en om regels op te schrijven wordt rond 3100 v Chr. het hiërogliefenschrift uitgevonden.
En in die tijd ontstaan staten, een stuk gebied dat door één bestuur wordt gecontroleerd.
Slide 9 - Tekstslide
Aan het werk.
10 minuten.
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 34 en 36.
Maak van 1.3 vraag 1 t/m 9.
timer
10:00
Slide 10 - Tekstslide
Sociale lagen. Niet iedereen was gelijk. Er is verschil in macht en rijkdom.
Lesduur is: 60 min
