Reinaert de Vos les 2

Reinaert de Vos
les 2
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Reinaert de Vos
les 2

Slide 1 - Tekstslide

  • terugblik les 1
  • aantal personages Reinaert de Vos
  • lezen deel 1 (blz. 11 t/m 19)
  • maken mindmap/samenvatting deel 1(mag in duo's of drietal in een kanaal)
  • lezen deel 2 (blz. 20 t/m 27)
Wat gaan jullie doen?

Slide 2 - Tekstslide

  • Je krijgt een aantal vragen over de theorie van les 1.
  • Een deel van de theorie wordt herhaald.
Bekijk de theorie van les 1
(Magister, huiswerk vandaag)

Slide 3 - Tekstslide


Wat is een fabel?

Slide 4 - Open vraag

  • Een fabel is een verzonnen tekst waarin dieren de hoofdrol spelen. 
  • De dieren gedragen zich als mensen
  • Een fabel leert de lezer een lesje. Zo'n lesje noem je 'de  moraal'. 
Fabel

Slide 5 - Tekstslide


Waarom is het verhaal in rijm opgeschreven?

Slide 6 - Open vraag


Op wie heeft Willem (schrijver 'Reinaert de vos') kritiek?

Slide 7 - Open vraag

  • Bekijk de volgende slide met het  laatste deel van deze fabel. Let vooral op de rode letters.

Slide 8 - Tekstslide

Bij Gode, ik dar 't u wel raden!
Isengrijn sprak tot den bere:
Wat zegt gij er toe, Brune here?
Ik ligge in den rijzeren
liever dan hier in de ijzeren.
Laat ons tot den koning gaan
ende zijnen pais daar ontvaan.
Met Firapeel dat zij gingen
ende maakten pais van alle dingen.

Slide 9 - Tekstslide


Wat is een acrostichon?

Slide 10 - Open vraag

Informatie over een aantal personages.
Theorie les 2

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Personage: Reinaert de vos

  • Tweede stand (adel)-getrouwd met Hermelien  
     familie van: Grimbeert de das (-neef)
  • Zijn misdaden:
  • Verkrachten van Hersint (wolvin)
  • Het in de ogen plassen van de kinderen van de  wolf Isegrijn,  
     waardoor ze blind werden.
  • Stal worst van Courtois
  • Dwingen van Cuwaert tot seksuele handelingen ('credo leren’)
  • Moord op Coppe





Slide 13 - Tekstslide

Personage: Koning Nobel

  • Tweede stand
  • Rechtvaardig (geeft Reinaert de kans 
     zich te verdedigen), 
  • maar makkelijk beïnvloedbaar 
     (de 'schat')





Slide 14 - Tekstslide

Personage: Bruun de Beer

  • Tweede stand
  • Dom en inhalig: 
     Bruun denkt alleen 
     maar eten en kan niet vooruit denken
  • Betrokken bij daging nr. 1






Slide 15 - Tekstslide

Personage: Belijn de Ram

  • Eerste stand (hofkapelaan van de koning)
  • Belijn is gelovig, goedgelovig en eerzuchtig:
     hij schept op over de 'belangrijke brief' van
     Reinaert aan de koning
  • Betrokken bij de pelgrimstocht van 
     Reinaert naar Rome en Palestina.






Slide 16 - Tekstslide

Personage: Cuwaert de haas

  • arme stand
  • Cuwaert is angstig en volgzaam
  • Cuwaert is betrokken bij de aanklacht 
    (Pancer) en de pelgrimstocht.







Slide 17 - Tekstslide

Personage: Canteclaer de haan

  • Tweede stand
  • Kuikens van Canteclaer worden 
     gedood en opgegeten door Reinaert.
  • Canteclaer gelooft Reinaert als die 
     beweert nooit meer een kip te vangen.
  • Coppe is het kuiken dat als bewijsstuk 
     dient voor de misdaad van Reinaert.






Slide 18 - Tekstslide

Personage: Tybeert de kater

  • Tweede stand
  • Slim, maar niet zo slim als Reijnaert.
  • Tibeert is ook belust op het eten van 
     lekker muizen. 
     Dat komt hem duur te staan.
  • Een kat in het nauw maakt vreemde sprongen.




 

Slide 19 - Tekstslide


Welke eigenschappen worden volgen jou bekritiseerd. Noem er drie.

Slide 20 - Open vraag

Lees nu zelfstandig deel 1 blz. 11 t/m 19. Maak een mindmap/samenvatting van deel 1.
Je mag in een duo/trio samenwerken (kanaal in Teams).

Slide 21 - Tekstslide

huiswerk: 
zelfstandig lezen deel 2 (blz. 20 t/m 27).
Lever de mindmap/ samenvatting van deel 1 in.

Slide 22 - Tekstslide