Literatur: Aufklärung + Emilia Galotti

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

wat er aan vooraf ging...

Frühmittelalter (5.-10. Jh.): geistliche Dichting zieht sich durch gesamte Mittelalter
Hochmittelalter (10.-13.Jh.): höfische Dichtung, lässt nach als Macht des Rittertums schwacher wird. Epik und Lyrik (Minnesang, Walter). Idealisierung des Rittertums und der adligen Frauen 
Spätmittelalter (13.-15.Jh.): Literatur wird vom Bürgertum selber verfasst.

wat er aan vooraf ging...

Humanismus, Renaissance, Reformation (1500 - 1600)

Nicht nur Jenseits....Martin Luther (Bibelübersetzung, deutsche Sprache)... Hans Sachs (Meistersänger; Fastnachspiele). Bürgerliche Dichter/Sänger; Weltliches Drama)

Barock (1600 - 1700): Sonnet, Ode, Epigramm, Schelmenroman

Schelmenroman

Verhaal van een sociale verschoppeling van zijn geboorte en kindertijd tot zijn jonge volwassenschap. De schelm (ik-verteller) is altijd iemand die zonder de bescherming van een normale gezinssituatie opgroeit. Hij verhuist meermaals en komt van de ene in de andere situatie terecht, wat het verhaal een episodisch karakter geeft. De schelm is gewiekst; zijn opeenvolgende werkgevers is hij vaak te slim af. Ondanks zijn kwajongensstreken heeft hij een goed hart. In dit genre krijgt men een scherpere kijk op het leven, de zeden en de leefgewoonten van een bepaalde tijd.

www.riolomedia.de

Merkmale

- neues, naturwissenschaftliches Weltbild. 

- Aufstieg des Bürgertums und den Niedergang des Adels 

- Ziel: sich seines Verstandes bedienen und wissenschaftliche Belege für Geschehnisse 

- Bürgertum übernimmt den Anspruch auf gesellschaftliche Führung.

- Das einzelne Individuum rückt ins Zentrum der Aufmerksamkeit, dies wird zum wichtigsten Ideal.

zeitderaufklaerung.wordpress.com

Lessing

-  Shakespeare als voorbeeld van de Duitse literatuur (niet Grieken). 

- Van de drie eenheden van Aristoteles wilde hij alleen handeling handhaven, het verwezenlijken van één enkel grondmotief. 

- karakters kunnen nooit 100% heilig of schurkachtig (gemengde karakters,  karakter werd bepaald door hun acties). 

- niet alleen de adel maar ook de burgerij krijgt een kans op te treden

- creatieve kracht (genie) staat boven regels ->  wegbereider van de latere Sturm und Drang-dichters.

Emilia Galotti

Emilia Galotti gaat over de willekeur en almacht van een kleine absolutistische vorst. Deze heeft zijn zinnen op het verloofde burgermeisje Emilia gezet en gaat daarvoor geen enkel machtsmiddel uit de weg. Om zich voor de verleiding door de vorst te behoeden vraagt zij aan haar vader om haar te doden. 

Op een dag zit Hettore Gonzaga, de prins van Guastalla, zijn post te behandelen. De schilder Conti brengt hem twee schilderijen. Eén van de gravin Orsina, de vorige liefde van de prins, waar hij nu eigenlijk geen interesse meer in heeft en een schilderij van Emilia Galotti, het meisje waar de prins verliefd op is. Dat schilderij vindt hij geweldig. De bediende Marinelli vertelt de prins dat graaf Appiani die dag nog gaat trouwen. Als hij vertelt dat zijn verloofde Emilia Galotti is wil de prins daar een stokje voor steken. Met Marinelli bedenkt hij een plan om Appiani iets te laten doen waardoor de bruiloft uitgesteld wordt. 

Bauform eines klassischen Zieldramas

Exposition -> erregendes Moment -> steigende Handlung -> Peripetie -> fallende Handlung -> Katastrophe

Merkmale Lessings Emilia Galotti

• Adlige spielen, burgeliche Ziele (Freiheit, Selbstverwirlichung)
• Adelsmacht u/ Standesunterschiede
• Erotisches Begehren u. Moral
• Spannung: individuelle Gluckanspruche u. gesellschaftliche Ordnung
• Vater u. Tochter
• Selbstzerstorung

'Lessing to go'

• Literarische Vorlage:
  
• Römische Legende Livius
  
• Eine junge Frau soll nicht die Tochter aus guter Hause sein, sondern eine Sklavin.
• Ergebnis: Vater tötet Verginia mit der Ausrede:
• ‘Besser tot als entehrt’
• Frage: Warum spielt die Geschichte sich ab in Norditalien?

Handlungsstruktur des Dramas

1. Aufzug: Exposition (Hof/Kabinet) 
2. Aufzug: Erregendes Moment / steigende Handlung (Haus der Galottis)
3. Aufzug: Peripetie / Klimax (Lustschloss)
4. Fallende Handlung (Lustschloss)
5. Katastrophe (Lustschloss)

• Frage an euch: Wann werden die Merkmale der Struktur sichtbar (pro Aufzug)?

1. Aufzug

Erregendes Moment?

• der Prinz will die Hochzeit von Emilia verhindern

• Normalerweise: in der Exposition werden die Hauptperonen dargestellt (hier 7). Ist hier nicht der Fall. Nur der Prinz und Marinelli tauchen auf.

2. Aufzug

Steigende Handlung?

• Das Ausspinnen der Intrige von Marinelli
• Zusammentreffen des Prinzen mit Emilia (von der Emilia ihrer Mutter nachher im 3. Aufzug berichtet)
• Wortgefecht zwischen Appiani und Marinelli 
• Emilia betritt jetzt erst die Bühne
• Frage: Wie wird das Aufeinanderprallen der beiden Welten hier sichtbar?

3. Aufzug

• Klimax / Peripetie?
• Peripetie = Umschlagen von Glück ins Unglück.
• Sie leitet die fallende Handlung, die Drohung ins Unglück, ein. 
• Wie? 
• Claudia durchschaut den Prinzen (letztes Wort Appiani): seine Annäherungsversuche, Streit Appiani/Marinelli, Ermordung, Entführung. 
• Was ist ihr eigener Fehler?
• Verhalten = Galanterie und verschwiegen 

4. Aufzug

Retardation? Auftritt Orsina. 

• Orsina: wird abgewiesen, weiß von den Begehrlichkeiten des Prinzen => der Prinz ist ein Mörder.
• Der Prinz fühlt sich zwar nicht schuldig an Appianis Tod, aber er kann den Verdacht nicht los werden.
  
• Odoardo will sich rächen und bekommt den Dolch Orsinas (seine Tochter wird es nicht anders ergehen als Orsina)

5. Aufzug

• Odoardo beruhigt sich und wil Emilia ins Kloster schicken
• Marinelli: 'begünstiger Nebenbuhler' => Emilia traf also noch einen anderen Mann????? -> Untersuchung beim Kanzler Grimaldi (lockere Sitten) -> Odoardo will den Dolch ziehen -> Emilia: 'Dieses Leben ist alles was die Lasterhaften haben'.
• Frage: Warum lässt Emilia sich töten von ihrem Vater? 
• Frage: Wat bedeuten die Worten von dem Prinzen: "Ist es zum Unglücke so mancher, nicht genug, dass Fürsten Menschen sind: müssensich auch noch Teufel in ihren Freund verstellen"