In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Klimaatverandering: Oorzaken en gevolgen
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les kunnen jullie de oorzaken van klimaatverandering uitleggen.
Slide 2 - Tekstslide
Leg de leerdoelen van de les uit aan de leerlingen.
Wat weten jullie al over klimaatverandering?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is klimaatverandering?
Klimaatverandering is de verandering van het gemiddelde weer op aarde over een lange periode van tijd.
Slide 4 - Tekstslide
Introduceer het onderwerp klimaatverandering en leg kort uit wat het betekent.
Broeikaseffect
Het broeikaseffect is de natuurlijke manier waarop de aarde warm blijft. Gassen in de atmosfeer houden warmte vast.
Slide 5 - Tekstslide
Leg het broeikaseffect uit en hoe het bijdraagt aan klimaatverandering.
Menselijke activiteiten
Menselijke activiteiten zoals het verbranden van fossiele brandstoffen en ontbossing dragen bij aan de uitstoot van broeikasgassen.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe menselijke activiteiten bijdragen aan klimaatverandering.
Gevolgen van klimaatverandering
Klimaatverandering kan leiden tot veranderingen in het weer en het milieu, zoals zeespiegelstijging, droogtes en overstromingen.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf de mogelijke gevolgen van klimaatverandering voor het milieu en de samenleving.
Zeespiegelstijging
Zeespiegelstijging is wanneer de zeespiegel hoger wordt als gevolg van het smelten van ijskappen en gletsjers.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat zeespiegelstijging is en hoe het bijdraagt aan klimaatverandering.
Oplossingen voor klimaatverandering
Oplossingen voor klimaatverandering zijn onder andere het verminderen van de uitstoot van broeikasgassen en het gebruik van duurzame energiebronnen.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf mogelijke oplossingen voor klimaatverandering en leg uit hoe deze kunnen helpen.
Verminderen van uitstoot
Het verminderen van de uitstoot van broeikasgassen kan worden bereikt door het verminderen van het gebruik van fossiele brandstoffen en het bevorderen van alternatieve energiebronnen.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit hoe het verminderen van de uitstoot van broeikasgassen kan worden bereikt.
Duurzame energiebronnen
Duurzame energiebronnen zijn hernieuwbare bronnen van energie, zoals zonne- en windenergie.
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit wat duurzame energiebronnen zijn en hoe ze kunnen helpen bij het verminderen van broeikasgasemissies.
Wat kunnen we doen?
We kunnen ons steentje bijdragen door bijvoorbeeld zuiniger om te gaan met energie en te kiezen voor duurzame energiebronnen.
Slide 12 - Tekstslide
Leg uit wat individuen kunnen doen om bij te dragen aan de oplossing van klimaatverandering.
Vragen?
Zijn er nog vragen over klimaatverandering en de oorzaken ervan?
Slide 13 - Tekstslide
Maak ruimte voor vragen en beantwoord eventuele vragen die leerlingen hebben.
Klimaatverandering in Nederland
In Nederland hebben we te maken met klimaatverandering, bijvoorbeeld door toenemende droogte en heftige regenval.
Slide 14 - Tekstslide
Beschrijf hoe klimaatverandering Nederland beïnvloedt en welke problemen we ervaren.
Wat kunnen we doen in Nederland?
In Nederland kunnen we bijvoorbeeld dijken verhogen en wateropslag creëren om ons te beschermen tegen de gevolgen van klimaatverandering.
Slide 15 - Tekstslide
Beschrijf welke maatregelen Nederland kan nemen om zich te beschermen tegen de gevolgen van klimaatverandering.
Klimaatakkoord
Het Klimaatakkoord is een Nederlands akkoord waarin afspraken zijn gemaakt om de uitstoot van broeikasgassen te verminderen.
Slide 16 - Tekstslide
Leg uit wat het Klimaatakkoord is en wat het doel ervan is.
Wat zijn broeikasgassen?
Broeikasgassen zijn gassen zoals kooldioxide en methaan, die warmte vasthouden en bijdragen aan klimaatverandering.
Slide 17 - Tekstslide
Leg uit wat broeikasgassen zijn en waarom ze belangrijk zijn voor het begrijpen van klimaatverandering.
Hoe meten we klimaatverandering?
Klimaatverandering wordt gemeten aan de hand van veranderingen in temperatuur, neerslag en zeespiegel.
Slide 18 - Tekstslide
Beschrijf hoe klimaatverandering wordt gemeten en waarom het belangrijk is om te meten.
Wat is het verband tussen klimaatverandering en weer?
Klimaatverandering heeft invloed op het weer, maar weer is slechts een tijdelijke toestand van de atmosfeer.
Slide 19 - Tekstslide
Leg uit hoe klimaatverandering het weer beïnvloedt en wat het verschil is tussen klimaat en weer.
Hoe lang duurt klimaatverandering?
Klimaatverandering is een langdurig proces dat zich over tientallen tot honderden jaren afspeelt.
Slide 20 - Tekstslide
Leg uit hoe lang klimaatverandering duurt en waarom het belangrijk is om het als een langdurig proces te begrijpen.
Hoe kunnen we klimaatverandering stoppen?
We kunnen klimaatverandering niet volledig stoppen, maar we kunnen de gevolgen ervan wel verminderen door de uitstoot van broeikasgassen te verminderen en ons aan te passen aan de veranderingen die al hebben plaatsgevonden.
Slide 21 - Tekstslide
Beschrijf hoe we klimaatverandering kunnen verminderen en wat individuen kunnen doen om bij te dragen.
Samenvatting
We hebben geleerd over de oorzaken van klimaatverandering, de gevolgen ervan en mogelijke oplossingen. We weten dat klimaatverandering een langdurig proces is dat invloed heeft op het weer en het milieu.
Slide 22 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en zorg ervoor dat de leerlingen de belangrijkste concepten begrijpen.
Reflectie
Wat hebben jullie geleerd over klimaatverandering en de oorzaken ervan?
Slide 23 - Tekstslide
Evalueer wat de leerlingen hebben geleerd en bespreek eventuele vragen of onduidelijkheden.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 24 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 25 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 26 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.