hb3.eo Les 7 - Excel & Winkelinrichting

• Economie & Ondernemen
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie, in je tas
  
• Jas & tas aan de kapstok
• Schoolspullen op tafel: Boek, laptop, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Economie & Ondernemen

Welkom bij les 7

• Excel 
• Winkelpresentatie & inrichting

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Wat is Excel?

• Excel is een  computerprogramma dat helpt met het maken van overzichten en berekeningen.
• Het is een digitale tabel waar je cijfers en woorden in kunt zetten.
• Excel rekent voor je uit: je kunt er makkelijk sommen en berekeningen mee maken.

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

Waarvoor gebruik je Excel?

1. Berekeningen maken:                                                                         Snel uitrekenen wat je hebt gespaard of verdiend.
2. Lijstjes en overzichten:                                                      Bijvoorbeeld een lijst van je favoriete games of je schoolrooster.
3. Kosten berekenen:                                                                      Uitrekenen wat iets kost en hoeveel je overhoudt.

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

Waarom is Excel handig?

• Snel en overzichtelijk:                                                                        Excel rekent meteen voor je uit en laat alles goed zien.
• Grafieken maken:                                                                                 Cijfers omzetten in plaatjes, zoals hoeveel je hebt gespaard.
• Fouten voorkomen:                                                                             Excel helpt om geen rekenfouten te maken. 

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

Formules

Formules in Excel beginnen altijd met een = teken!

• Optellen: = cel + cel
• Aftrekken: = cel - cel
• Vermenigvuldigen: = cel * cel
• Delen: = cel / cel
• Percentage uitrekenen, bijv. 20%: = cel * 0,20
• Totale berekeningen: =SOM(cel:cel)

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

Winkelinrichting & presentatie

• Buitenkant winkel
  Gesloten etalage, Halfopen etalage, open etalage of inloop
  
• Winkelindeling
  Looproutes met verschillende verkoopzones
• Presentatie
  Schappenplan: reikhoogte, ooghoogte, grijphoogte & bukhoogte
  Product presentatie: eiland-, wand-, toonbankdisplays, eyecatcher & brandpunt

Verschillende composities

Composities

Opdracht

Maak de volgende composities met houten blokken.

1. Symmetrische compositie

2. A symmetrische compositie

3. Diagonale compositie

4. Horizontale compositie

De dobbelstenen zijn de  artikelen & Gebruik het opbouwmateriaal

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

    Begrippen uit deze les

• Excel
• Kostenberekening
• Winst
• Grafieken
• Tabellen
• Cellen