De Industriële Revolutie: Een Nieuwe Tijd

De Industriële Revolutie: Een Nieuwe Tijd

Doel van de Les

Aan het einde van de les zullen jullie begrijpen hoe de industriële samenleving ontstond, waarom de industriële revolutie plaatsvond en welke veranderingen er plaatsvonden tijdens de tweede industriële revolutie.

Leg de leerdoelen uit en benadruk het belang van het begrijpen van de Industriële Revolutie.

Wat weet jij al over de Industriële Revolutie?

Wat was de Industriële Revolutie?

Een periode van grote veranderingen in de productie, technologie en economie die plaatsvond tussen de 18e en 19e eeuw in Europa en de Verenigde Staten.

Stel de vraag aan de studenten: 'Wat denken jullie dat de Industriële Revolutie was?'

Landbouwrevolutie

Een toename in de agrarische productiviteit leidde tot een toename van de bevolking en de beschikbaarheid van arbeid.

Laat afbeeldingen zien van de landbouwrevolutie en vraag de studenten om te beschrijven wat ze zien.

Waarom Engeland?

Engeland had een aantal factoren die de industriële revolutie bevorderden, waaronder: natuurlijke hulpbronnen, handelsnetwerken en politieke stabiliteit.

Leg uit waarom Engeland de ideale plek was voor de Industriële Revolutie en vraag de studenten om te beschrijven waarom ze denken dat Engeland zo succesvol was.

Uitvindingen

Nieuwe uitvindingen zoals de stoommachine, spinmachines en weefgetouwen maakten de productie sneller en efficiënter.

Laat afbeeldingen zien van de uitvindingen en vraag de studenten om te beschrijven hoe deze hebben bijgedragen aan de Industriële Revolutie.

Tweede Industriële Revolutie

Een periode van technologische vooruitgang in de late 19e eeuw en vroege 20e eeuw die leidde tot de opkomst van de auto-industrie, elektrificatie en de petrochemische industrie.

Laat afbeeldingen zien van de tweede industriële revolutie en vraag de studenten om te beschrijven wat er veranderde.

Activerende Werkvorm

Geef de studenten een werkblad met afbeeldingen van uitvindingen uit de Industriële Revolutie en vraag hen om de uitvindingen te labelen en te beschrijven hoe ze hebben bijgedragen aan de Industriële Revolutie.

Leg de werkvorm uit en deel het werkblad uit.

Belang van de Industriële Revolutie

De Industriële Revolutie heeft de wereld voor altijd veranderd en heeft geleid tot de moderne samenleving die we vandaag de dag kennen.

Sluit af met het belang van het begrijpen van de Industriële Revolutie en vraag de studenten om te beschrijven waarom ze denken dat het belangrijk is om deze periode te bestuderen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.