De Oorzaken van de Franse Revolutie

De Oorzaken van de Franse Revolutie
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Oorzaken van de Franse Revolutie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van deze les, kun je de oorzaken van de Franse Revolutie uitleggen.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.
Wat weet je al over de Franse Revolutie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat was de Franse Revolutie?
De Franse Revolutie was een periode van politieke en sociale verandering in Frankrijk van 1789 tot 1799.

Slide 4 - Tekstslide

Introduceer de Franse Revolutie en leg de historische context uit.
De Verlichting
Een belangrijke oorzaak van de Franse Revolutie was de Verlichting, een intellectuele beweging die pleitte voor vrijheid, gelijkheid en broederschap.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit wat de Verlichting was en hoe het heeft geleid tot de Franse Revolutie.
Economische Oorzaken
De Franse economie was zwak en er was veel armoede en werkloosheid.

Slide 6 - Tekstslide

Beschrijf de economische oorzaken van de revolutie en leg uit hoe deze hebben geleid tot onrust in de samenleving.
Sociale Oorzaken
Er was een grote sociale ongelijkheid in Frankrijk, waar de adel en geestelijkheid veel privileges hadden.

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit hoe de sociale ongelijkheid heeft geleid tot de revolutie en hoe de Franse samenleving was georganiseerd.
Politieke Oorzaken
De Franse regering was zwak en corrupt, en het volk had geen inspraak in het beleid.

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf de politieke oorzaken van de revolutie en leg uit hoe de Franse regering was georganiseerd.
De Staten-Generaal
In 1789 riep koning Lodewijk XVI de Staten-Generaal bijeen om belastinghervormingen door te voeren.

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit wat de Staten-Generaal waren en waarom het bijeenroepen ervan heeft geleid tot de revolutie.
De Bestorming van de Bastille
Op 14 juli 1789 bestormden boze Parijzenaren de Bastille, een gevangenis die symbool stond voor de tirannie van de monarchie.

Slide 10 - Tekstslide

Leg uit hoe de bestorming van de Bastille heeft geleid tot de revolutie en wat de gevolgen ervan waren.
De Constitutionele Monarchie
In 1791 werd de Constitutionele Monarchie ingesteld, waarbij de macht van de koning werd beperkt door een grondwet en een parlement.

Slide 11 - Tekstslide

Leg uit hoe de Constitutionele Monarchie is ontstaan en wat de gevolgen ervan waren voor de Franse samenleving.
De Terreur
In 1793-1794 werd de Terreur uitgevoerd onder leiding van Maximilien Robespierre, waarbij duizenden mensen werden geëxecuteerd.

Slide 12 - Tekstslide

Leg uit wat de Terreur was en waarom het heeft plaatsgevonden.
De Napoleontische Tijd
In 1799 kwam Napoleon Bonaparte aan de macht, die de Franse Revolutie beëindigde en een nieuw tijdperk inluidde.

Slide 13 - Tekstslide

Leg uit hoe de Franse Revolutie heeft geleid tot de opkomst van Napoleon en wat de gevolgen ervan waren voor Europa.
Samenvatting
De Franse Revolutie was een periode van politieke en sociale verandering in Frankrijk van 1789 tot 1799, veroorzaakt door verschillende oorzaken zoals de Verlichting, economische, sociale en politieke problemen.

Slide 14 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.