Introductie

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga snel zitten 

Even voorstellen

• Mevrouw Kelder
• Wiskunde
• Slecht in namen  🙃
• Wat willen jullie weten?
• Wie zijn jullie? Aanwezigheid controleren (lijst)

Hoe zien mijn lessen eruit?

• Ready? Aanwezigheid controleren en organisatie
  
• Planning: met leerdoelen
  
• Herhalen, uitleg en aan de slag
  
• Afsluiting: vragen stellen, leerdoelen bespreken, hoe ging de les?
  
• Duidelijkheid (wat moet je doen)
  
• Huiswerk en Somtoday 
• Het boek

LEERDOEL: Aan het eind van deze les weet ik hoe de wiskundelessen eruit gaan zien en wat wiskunde is.

Even voorstellen

Hoe zien mijn lessen eruit?

Wat heb je nodig?

Wat is wiskunde?

Experts (bij tijd)

Afsluiting 

Planning

Aan de slag (in de les)

Maak: 1.1: 9, 10, 11
   Moeilijk? maak 1.1: 7, 8, 13       makkelijk? maak 1.1: 12, 14  

Klaar? Nakijken

Helemaal klaar? Start samenvatten (vanaf 1.1) of werk verder

Je gaat rustig aan het werk!

Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 

Maak hierna ook de opdrachten bij "Makkelijk"

• Pen (zwart of blauw)
  
• Potlood (grijs)
  
• Kleurpotloden (minimaal 3 kleuren)
  
• Gum, puntenslijper
• Geodriehoek, passer

• Rekenmachine
• Ruitjesschrift
• Boek (gekaft)
• (Werkbladen)
• Opgeladen device
• Optioneel: markeerstift, correctieroller

Wat heb je nodig?

Schrijf mee

Wat is wiskunde?

• "Wiskunde is meer dan rekenen"
• "Studie van patronen en structuren"
• "Wetenschap die zich bezighoudt met de eigenschappen van getallen"

• Figuren (lijnen, driehoeken, vierhoeken)
  
• Getallen (rekenvolgorde, positief/negatief, decimalen achter de komma, breuken)
  
• Meetkundig (lengte, oppervlakte, inhoud)
  
• Verbanden (wat heeft het één te maken met het ander?)  etc.
• The important thing is not to stop questioning. Curiosity has its own reason for existence. - Albert Einstein

Wat is wiskunde?

Experts (opdracht) 

Bladzijde 10

Experts (opdracht)

Groepjes van 4

Iedereen is expert van zijn eigen onderdeel

Ik maak de groepjes en verdeel de onderwerpen

3 minuten experts worden

4 minuten bespreken (1 min pp) 

klassikaal bespreken

Experts (opdracht) 

Bladzijde 10

Experts (opdracht)

Groepjes van 4

Iedereen is expert van zijn eigen onderdeel

Ik maak de groepjes en verdeel de onderwerpen

3 minuten experts worden

4 minuten bespreken (1 min pp) 

klassikaal bespreken

wat verwacht ik?

Punt: beschrijving + 2 à 3 voorbeelden

Lijnstuk: beschrijving + tekening

Lijn: beschrijving + tekening

Geodriehoek: beschrijving + voorbeeld waarvoor je het kan gebruiken

Experts bespreken

1. Wat is een punt? (mag d.m.v. voorbeeld)
   
2. Hoofdletter of kleine letter voor een punt?
   
3. Wat is een lijnstuk?
   
4. Hoe benoem je een lijnstuk?
   
5. Hoe benoem je een lijn?
   
6. Wat is het verschil tussen een lijn en lijnstuk?
   
7. Wat is een geodriehoek?
   
8. Wat kun je er allemaal mee?

Vragen?

Leerdoel behaalt?

• Ik weet hoe de wiskunde lessen eruitzien;
  
• Ik weet wat ik voor wiskunde nodig heb;
  
• Ik weet wat ik voor wiskunde moet en kan doen;
  
• Ik weet wat wiskunde is;
  
• Ik weet wat de volgende begrippen betekenen: punt, lijnstuk, lijn en geodriehoek.
  

Hoe ging de les?

Wat ging goed?

Wat ging minder goed?

Hoe gaan we dit verbeteren?