6.4 - Een kringloop V1 les

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 6 - Je groene omgeving
6.1 - Organismen indelen
6.2 - Biotoop onder de loep
6.3 - Eten of gegeten worden
6.4 - Een kringloop
6.6 - Langs de kust

Slide 2 - Tekstslide

Vorige les

Slide 3 - Tekstslide

6.3 - Eten of gegeten worden
Bladzijde 162

Slide 4 - Tekstslide

Fotosynthese

Slide 5 - Tekstslide

Wie eet wat
Planteneters (herbivoren)- eten (delen van) planten
Vleeseters (carnivoren)- eten vlees (dus andere dieren)
Alleseters (omnivoren)- eten plantaardig en dierlijk voedsel


Slide 6 - Tekstslide

Wat houdt een voedselrelatie in?

Slide 7 - Open vraag

Voedselrelaties
Meest voorkomende relatie is voedselrelatie: A eet B eet C
Voedselketen
Voedselweb




Slide 8 - Tekstslide

Voedselketen
Elk organisme is een schakel
Planten zijn altijd de eerste schakel

Slide 9 - Tekstslide

Voedselweb -> verzameling van voedselketens

Slide 10 - Tekstslide

Aantallen verschillen
1 havik eet meerdere muizen
Er zijn dus veel muizen nodig om een havik te voeden
Alle organismen in een voedselketen vormen een voedselpiramide
 > Piramide van aantallen
> Piramide van gewicht

Slide 11 - Tekstslide

piramide van aantallen
piramide van biomassa (=gewicht)

Slide 12 - Tekstslide

Piramide van gewicht: waarom wordt niet alle energie doorgegeven naar de volgende schakel?

Slide 13 - Open vraag

Piramide van biomassa

Slide 14 - Tekstslide

6.4 - Een kringloop
Bladzijde 166

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Aan het eind van de les weet je...
...wat een bodemprofiel is
...waar een bodemprofiel uit bestaat
...wat een voedselkringloop is
...wat producenten, consumenten en reducenten zijn
...wat de functie van bemesting is

Slide 17 - Tekstslide

Bodemprofiel
1 strooisellaag
bodemdieren
bacteriën & schimmels
2 humuslaag
verkleind natuurlijk afval
3 grondlaag
zand, klei, leem

Slide 18 - Tekstslide

humuslaag
grondlaag
strooisellaag

Slide 19 - Sleepvraag

Voedselkringloop
Producenten
Consumenten
Afvaleters
Reducenten

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Geef een voorbeeld van een reducent in de natuur

Slide 22 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van een reducent in de natuur

Slide 23 - Tekstslide

producent
consument
reducent
afvaleter

Slide 24 - Sleepvraag

Bij welke groep hoort een eik?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 25 - Quizvraag

Bij welke groep hoort een koolmeesje?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 26 - Quizvraag

Geef een voorbeeld van afval-eters

Slide 27 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van een reducent in de natuur

Slide 28 - Tekstslide

Bij welke groep hoort een schimmel?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 29 - Quizvraag

Producenten
Reducenten
Consumenten
Afvaleters
Mineralen

Slide 30 - Sleepvraag

Bij welke groep hoort een mestkever?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 31 - Quizvraag

Bemesten
Planten, groeien, oogsten, strooien

Waarom moet je strooien?

Slide 32 - Tekstslide

Bemesten
Planten, groeien, oogsten, strooien

Door oogsten verdwijnen voedingsstoffen voor afvaleters en reducenten
Strooien van kunstmest heeft mineralen terug aan de natuur
Dierlijke mest <> kuntmest

Slide 33 - Tekstslide

Aan het werk
Opdrachten 6.4 maken

afmaken voedselweb

Slide 34 - Tekstslide