Les 15 oktober

• pe
• MBO
• Studiejaar 2

Doelen van de les

Wat is er vorige les besproken?

Welke vragen moeten we nog behandelen?

Start nieuw onderwerp

Nabespreken huiswerkvragenTheorie opdracht Verzorging en Zelfredzaamheid 3.1 en
3.2

1. Wat wordt er verstaan onder gezond gedrag?
   

2.Hoe wordt er omgegaan met traktaties bij
jou op de BPV?
3.Welke vormen van persoonlijke verzorging
geef je als OA’er en PM’er?

4.Waarom is persoonlijke hygiëne in je BPV
belangrijk?

5.Waarom is het dat een kind verzorgingstaken
zelfstandig gaat uitvoeren?

6.Welke zaken kun je signaleren bij de
aandacht die je een kind geeft tijdens persoonlijke verzorging?

7.Wat is de autonomie van een kind?

8.Hoe stimuleer je de persoonlijke
verzorging?

9.Geef een voorbeeld van zelfredzaamheid
stimuleren in jouw BPV.

Profieldeel basis 2

Pedagogisch werk

Kinder EHBO

Zoek op internet/ in je boek hoe je moet handelen wanneer een kind een kraaltje in een neusgat heeft

Wanneer een kind een bloedlip heeft, begin je eerst met 10 minuten met een steriel gaasje

1. Te deppen en de huisarts te bellen
2. lip met duim en twee vingers dicht laten drukken door jou
3. lip aan de kraan koelen en daarna te deppen
4. lip met duim en twee vingers dicht laten drukken door het kind

Wat moet je doen als een kindje afwasmiddel drinkt

Kinderziekten

OP je stageplaats en in je latere werk kun je te maken krijgen met ziektes van de kinderen (en jezelf). Als professional moet je jezelf vaak afvragen: lichten we de ouders in, kan het kind op de opvang blijven of moet het naar huis. Welk gevaar levert de ziekte op voor anderen........etc

G..........

Geef in de laatste 2 kolommen ook aan of het kind naar de opvang kan/mag EN wat jouw verantwoordelijkheid als PM 'er is

Zoek in je boek een aantal richtlijnen tijdens de persoonlijke verzorging en omschrijf dezen