Exploration Planet X

• Science
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 2

Project Planet X

WV Sc. 2

Werken met LessonUp.

Hoe werkt dat?

Klik op de link in de volgende slide voor uitleg en hulp

lessonup.com

PET- Raket en start nieuwe opdracht

Ik vond het afschieten van de waterraket:

1. Saai
2. Wel oke
3. leuk!
4. Suuuuper leuk!

NOG VERDER! HOE MOET DAT?

Wat weten we al? De stuwkracht laat de raket sneller bewegen. Maar er zijn ook nog andere krachten die belangrijk zijn.

Welke krachten zijn dat?

Kracht?

ZWAARTEKRACHT

Kracht?

WRIJVINGSKRACHT

Welke kracht moet een raket overwinnen om op te stijgen?

1. rolweerstand
2. luchtweerstand
3. zwaartekracht
4. motorkracht

Waarom wordt er bij een raketlancering gebruik gemaakt van trappen?

1. Anders kunnen kleine astronauten niet bij de knoppen
2. Een lift is vaak te duur
3. De raket wordt zo steeds kleiner om gewicht te besparen
4. Voor de terugreis is geen brandstof nodig

Als de raket valt, is de zwaartekracht altijd groter dan de luchtweerstand?

1. Waar
2. Niet Waar

"De ruimte begint waar de dampkring ophoudt"
Op welke hoogte is dat?

1. 15 km
2. 100 km
3. 1000 km
4. 100 m

Hoe kom je met een raket in de ruimte

1. Door zo hoog mogelijk te vliegen
2. Door zo snel mogelijk te vliegen
3. Door in een boog te vliegen
4. Door zo snel mogelijk recht omhoog te vliegen

Hoe kan het dat een afgeworpen rakettrap verbrandt in de atmosfeer

1. Er zat nog brandstof in
2. Door de luchtweerstand ontstaat wrijving
3. De atmosfeer is warmer dan de raket
4. Wrijving veroorzaakt hitte

Wat beweerde Nicolaus Copernicus?

1. Dat de aarde rond was
2. Dat de aarde om de zon draait
3. Dat de zon om de aarde draait
4. Dat er sterren in het heelal waren

De zon is de grootste ster van het heelal

1. ja
2. nee

Hoe groot is het heelal?

1. oneindig groot
2. dat kunnen we niet meten
3. enkele miljoenen kilometers
4. een paar miljoen lichtjaar

De aarde is de derde planeet in ons zonnestelsel. Hoeveel planeten zijn er in ons zonnestelsel?

1. 6
2. 8
3. 9
4. 10

Ons zonnestelsel als schaalmodel; een Planetarium

Iedere planeet heeft zijn eigen baan en afstand rondom onze zon. In je planetarium kun je dat op een mooie manier laten zien.
Bekijk de volgende filmfragmenten waardoor je erachter komt welke planeten er zijn.

https:

Hoeveel planeten heeft ons zonnestelsel?

Schrijf hieronder in de juiste volgorde de planeten. Begin met de planeet die het dichtst bij de zon staat.

Opdracht:                                 Planeten verkennen

Groepsopdracht:                       Planeten verkennen.

Ontwikkel je eigen                 Verkenningsvoertuig.           

Je bent nu meer te weten gekomen over de verschillende planeten.

Om nóg meer over de planeten te weten te komen zullen jullie op expeditie moeten gaan.

Hiervoor moet een verkenningsvoertuig worden ontwikkeld.

Dit ga je in een groep doen waarbij iedereen zijn eigen kennis en kwaliteiten gaat inzetten om de taken zo goed mogelijk te verdelen.

Groepsopdracht:                       Planeten verkennen.

Ontwikkel je eigen                 Verkenningsvoertuig.           

Er zijn verschillende rollen binnen je onderzoeksteam:   

Hierin vul je elkaar aan om de missie op je planeet tot een goed einde te brengen!

Je onderzoeksteam bestaat uit:

- de Onderzoeker

- de Software Specialist

-de Ontwerper/Technisch Vormgever

-de Verslaglegger

Groepsopdracht: teamrollen  

De Onderzoeker                     

De Onderzoeker; Jij gaat alle informatie opzoeken en verzamelen die je nodig hebt om de missie op je planeet tot een goed einde te brengen. Ook ga je bepalen wat het doel wordt van de expeditie. Wat wil je team te weten komen over je planeet. Je stelt de onderzoeksvragen op.

Iedere planeet heeft unieke eigenschappen en omstandigheden.     

Je gaat onderzoek doen naar :

- Zwaartekracht/ magnetisch veld

-min. en max. temperatuur

-Straling, aanwezigheid van dampkring?

-Afstand t.o.v. de aarde en de zon

Groepsopdracht: teamrollen 

De Software Specialist                

De Software Specialist; Jij bent degene die gaat werken aan de digitale vormgeving. Dit doe je in nauwe samenwerking met de  Ontwerper/Technisch Vormgever uit jouw team. Het plaatje op de achtergrond van deze slide is ook met een software programma getekend. We noemen dit een Artistic impression.

Je verkenningsvoertuig wordt digitaal ontworpen!

Als jij graag games speelt en handig bent met digitale toepassingen dan is dit jouw kans!

Denk aan: digitale verwerking. Prototype, 3d tekening
SketchUp, 3D Paint, Inkscape, Gimp

Groepsopdracht: teamrollen 

De Ontwerper/Technisch Vormgever             

De Ontwerper/Technisch Vormgever:

Het doel van de missie en de omstandigheden op jullie planeet is door de onderzoeker in kaart gebracht.

Dit stelt bepaalde eisen aan jullie verkenningsvoertuig. Met deze eisen ga jij als ontwerper/technisch vormgever aan de slag.

Je bedenkt de juiste krachtbron en aandrijving. Zonnepanelen? Kernenergie? Verbrandingsmotor? Dit hangt af van de omstandigheden ter plaatse.

Je past het voertuig aan op de oppervlakte van de planeet; bijvoorbeeld wel of geen wielen,         rupsbanden of poten. Misschien laat je je voertuig springen of zweven.

Groepsopdracht: teamrollen 

De Verslaglegger            

De Verslaglegger:

Jij houdt je bezig met het verzamelen en bundelen van alle tekst, informatie, schetsen, ontwerpen, beeldmateriaal, foto`s enz.enz. die je andere teamleden nodig hebben of gemaakt hebben. Het is heel belangrijk dat je ook laat zien waar al je info vandaan komt: Bronvermelding

Alles zet je in een digitaal document; dit wordt het onderzoeksverslag.

kies uit :

Prezi

Sway

Powerpoint

Keynote

? Heb jij een goed idee; laat het de docenten weten!

Groepsopdracht:

Het Onderzoeksverslag           

In jullie onderzoeksverslag breng je verslag uit van je missie naar jullie Planeet.

Het start met een beschrijving van de omstandigheden van jullie planeet en de onderzoeksvragen die daaruit zijn ontstaan. Je hebt als team onderzocht waaraan je verkenner moet voldoen om een missie te kunnen voltooien en bent aan de hand van al deze eisen tot een ontwerp gekomen. Dit bundel en presenteer je als groep digitaal.

? Heb jij een goed idee; laat het de docenten weten!

Groepsopdracht:

Het Onderzoeksverslag           

Het onderzoeksverslag:

Inleiding met  de beschrijving van de omstandigheden van jullie Planeet;

- Zwaartekracht/ magnetisch veld
-min. en max. temperatuur
-Straling, aanwezigheid van dampkring?
-Afstand t.o.v. de aarde en de zon

Onderzoeksvraag: Wat gaan jullie onderzoeken tijdens deze missie?

Groepsopdracht:

Het Onderzoeksverslag           

Het onderzoeksverslag wordt door jullie groep als digitale presentatie ingeleverd:

De inleiding bevat de onderzoeksvraag. Deze is duidelijk beschreven.

Ontwerpschetsen, tekeningen

(de tekeningen worden ingescand of gefotografeerd)

Digitale uitwerking en presentatie Verkenningsvoertuig

(keuze uit verschillende programma`s mogelijk; Prezi, PowerPoint, Sway, Keynote etc.etc.))

Bronvermelding

Groepsopdracht:

Beoordeling 

      

Het onderzoeksverslag wordt door jullie groep als digitale presentatie ingeleverd:

Inleiding (zie vorige slide)

Onderzoeksvraag

Ontwerpschetsen, tekeningen

(de tekeningen worden ingescand of gefotografeerd)

Digitale uitwerking en presentatie Verkenningsvoertuig

(keuze uit verschillende programma`s mogelijk; Prezi, PowerPoint, Sway, Keynote etc.etc.))

Bronvermelding

Groepsopdracht:

Tussen beoordeling  groepsleden vrijdag 18 januari 2019: 15.30 U.

      

Om te voorkomen dat er groepsleden zijn die al hun taken aan anderen overlaten,

gaan jullie elkaar vandaag een tussenbeoordeling geven met een cijfer.

Met deze link kom je op het tussen evaluatie eigen groepsleden:

https://arentheem.magister.net/op/#/opdrachten/overzicht?innerUrl=%252Fdetails%252F40115%252Fopdracht%252F219%252Ftrue

Je kunt deze ook terugvinden op de ELO (Magister;Opdrachten, Wv. Science2; tussen evaluatie eigen groepsleden Planet X)

Groepsopdracht:

Beoordeling 

      

Met deze link kom je op het beoordelingsformulier (en bijbehorende uitleg)

https://arentheem.magister.net/op/#/opdrachten/overzicht?innerUrl=%252Fdetails%252F40115%252Fopdracht%252F218%252Ftrue

ELO (Magister;Opdrachten Wv. Science2; Beoordeling Planet X)

Extra opdrachten/ Materiaal

Wat heb je nodig voor je Planetarium?

 *een stuk karton van 30 x 30 cm.

* een passer

*liniaal

*potlood

*touw

*schaar

*plakband

*punaise/spijker

Maken

Bepaal het middenstuk van het karton met de liniaal. druk hier de punaise of spijker in het karton en gebruik het touw om punaise en potlood met elkaar te verbinden. (je passer is niet groot genoeg om deze cirkel te maken)

Knip of snij de cirkel uit

Wat zou je in de volgende Science opdracht willen maken/leren?

https: