Ontdek je identiteit: Wie ben ik?
1 / 31
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over identiteit?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe kan identiteit invloed hebben op ons gedrag?
A
Identiteit beïnvloedt alleen onze muzieksmaak.
B
Identiteit kan invloed hebben op hoe we ons gedragen, onze keuzes en ons perspectief op de wereld.
C
Identiteit heeft geen invloed op ons gedrag.
D
Identiteit bepaalt alleen onze kledingstijl.
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat is zelfreflectie?
A
Het ontdekken van nieuwe interesses.
B
Het beoordelen van anderen.
C
Het maken van plannen voor de toekomst.
D
Het nadenken over wie je bent, wat je belangrijk vindt en wat je doelen zijn.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn 3 positieve eigenschappen van jou?
timer
1:00
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn 3 negatieve eigenschappen van jou?
timer
1:00
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je over vooroordelen?
Slide 12 - Woordweb
Deze interactieve opdracht laat leerlingen individueel nadenken over wat ze al weten over vooroordelen. Op deze manier wordt de voorkennis geactiveerd.
Bespreek kort de woorden. Vraag de leerlingen om woorden uit te leggen en kort toe te lichten.
Slide 13 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Geef een voorbeeld van een vooroordeel
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een voorbeeld van identiteitsstereotypen?
A
Het geloven dat alle leraren streng zijn.
B
Het geloven dat alle dokters rijk zijn.
C
Het geloven dat alle artiesten creatief en excentriek zijn.
D
Het geloven dat alle sporters lui zijn.
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke factoren beïnvloeden identiteit?
A
Hobby's, favoriete kleuren, huisdieren.
B
Cultuur, familie, vrienden, ervaringen en persoonlijke keuzes.
C
Leeftijd, nationaliteit, opleiding, beroep.
D
Televisie, muziek, computers, social media.
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is identiteit?
A
Identiteit is wie je bent, jouw unieke kenmerken, interesses en waarden die jou onderscheiden van anderen.
B
Identiteit is wat je doet in je vrije tijd.
C
Identiteit is waar je vandaan komt.
D
Identiteit is wat je eet.
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Waarom hebben wij vooroordelen?
A
Omdat wij zo opgevoed zijn.
B
Omdat dit genetisch bepaald is.
C
Om de wereld overzichtelijker te maken.
D
Omdat dit vaak in de media aan bod komt.
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een manier om vooroordelen te verminderen?
A
Iedereen respectvol behandelen en openstaan voor diversiteit.
B
Alleen omgaan met mensen die hetzelfde denken als jij.
C
Negatieve opmerkingen maken over andere culturen.
D
Gebaseerd zijn op stereotypes en aannames.
Slide 22 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom kunnen stereotypes schadelijk zijn?
A
Ze stimuleren diversiteit en inclusie
B
Ze versterken begrip tussen groepen
C
Ze leiden tot vooroordelen en beperken individuen
D
Ze bevorderen interculturele communicatie
Slide 23 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Van vooroordelen komt vaak discriminatie
A
Waar
B
Niet waar
Slide 24 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
"Vrouwen kunnen niet autorijden"
Welk woord past hier het beste bij?
Welk woord past hier het beste bij?
A
Discriminatie
B
Norm
C
Racisme
D
Vooroordeel
Slide 25 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat laat deze afbeelding zien?
A
Discriminatie is verboden.
B
Vooroordelen kloppen vaak niet.
C
Vooroordelen kunnen leiden tot discriminatie.
Slide 26 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Racisme
A
Mensen benadelen op grond van hun huidskleur.
B
Emotioneel geladen oordeel over mensen dat niet klopt met de werkelijkheid.
C
Vooroordeel over een groep mensen.
D
Het bevoordelen van mensen met een achterstand.
Slide 27 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 28 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 29 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Slide 30 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 31 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
