2C 2D 6 april online 3.2 4.2 5.2 lezen

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

  • lezen
  • wat moet je leren voor de toets?
  • 5.2 samenvattingen, opdrachten maken

Slide 2 - Tekstslide

timer
12:00
Pak je leesboek, zet de timer aan en ga lekker lezen in je leesboek.

Slide 3 - Tekstslide

De toets op 13 april gaat over:
  • tekstsoorten: betogende tekst/activerende tekst
  • leesstrategie: kritisch lezen
  • tekstverbanden: oorzaak/gevolg, middel/doel, voorw.
  • verwijswoorden
  • argumenteren
  • samenvatten
3.2 Lezen, blz. 104 - 109
4.2 Lezen, blz. 148 - 153
5.2 Lezen, blz. 190 - 195

Slide 4 - Tekstslide

                 blz. 264:
               Goed leren!

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk vandaag was:
 5.2 Lezen:
opdracht 2 t/m 7, blz. 190

Kijk het huiswerk na met het antwoordmodel uit Magister.
Heb je vragen? Stel ze via Teams!

Slide 6 - Tekstslide

5.2 samenvattingen
DIt is de theorie uit het boek (blz 190 en 193).  De vier structuren moet je kunnen herkennen in een tekst, maar je hoeft ze niet uit je hoofd te leren. 

Slide 7 - Tekstslide

Tips: hoe maak je een samenvatting
Samenvattingen kun je maken voor het leren van een toets of omdat je de leerstof later nog nodig hebt.
Allereerst is het belangrijk te weten met wat voor doel je de samenvatting maakt. 
Voor jezelf, voor een cijfer of voor een project?
Het voordeel van het maken van een samenvatting is dat je ondertussen leert. 
Het samenvatten zorgt er ook voor dat je de stof beter begrijpt en langer zal onthouden.

1. Lees de hele tekst
2. Schrijf op wat volgens jou de belangrijkste boodschap is (in een paar woorden!)
3. Schrijf (alleen!) de belangrijkste woorden op. Schrijf evt. nog extra nuttige woorden op.
4. Maak nu van de woorden een KORT goed lopend verhaal(tje).

Bij het maken van een goede samenvatting gaat het erom dat je
- niet teveel opschrijft
- de hoofd- en bijzaken kan scheiden
nog meer tips
Vat per alinea / stuk tekst in eigen woorden samen wat je hebt gelezen. Vertel jezelf waarom iets belangrijk is. Hierdoor merk je of je het wel of niet snapt en of het aansluit bij wat je al wist. Zet dit, in trefwoorden.
a) Begrijp waar de tekst over gaat!
b) Maak de samenvatting niet te lang!
c) Gebruik evt. de 5 W's: Wie, wat, waar, waarom, wanneer
d) Gebruik de structuur van de tekst en kijk of er kernzinnen zijn (vaak de eerste/tweede zin of laatste zin van een alinea)

Slide 8 - Tekstslide

Een mindmap - schema maken
Mindmaps helpen om: 
-  ideeën te ontwikkelen
-  verbanden te leggen
-  teksten samen te vatten en te ordenen. 

Als je een mindmap maakt van een stuk tekst, 
helpt je dat om de tekst beter te begrijpen en te leren. 

 
Met het maken van een mindmap ben je creatief bezig en breng je structuur aan.
Dit is geen toetsstof, maar het is wel handig om te gebruiken als je vaak samenvattingen maakt voor andere vakken.

Slide 9 - Tekstslide

          Huiswerk woensdag 7 april
Maken 5.2 Lezen: opdracht 9 t/m 13, blz. 192
Leren:
Van hoofdzaken naar samenvatting blz. 192
Schematische samenvattingen blz. 193

Slide 10 - Tekstslide

Stuur me een bericht via Teams!

Slide 11 - Tekstslide


Tot de volgend keer!

Slide 12 - Tekstslide