LES 1 - Nieuws - In de krant

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Introductieslide

Ik weet waarom de de Nationale Schermvrij-dag er is.
 

Ik denk na over mijn eigen schermtijd. 

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet. 

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Zou je deze tekst uit jezelf gaan lezen? Waarom wel/niet? 

klik en vergroot

Bespreek met je schoudermaatje wat je al weet over het onderwerp van te tekst. Schrijf dat bij je aantekeningen. Doe dit met een andere kleur dan tijdens het lezen. 

de tekst

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Onze leesvraag: 

 

... 

de tekst

Woordenschat:

deskundigen nationale

Woordenschat:

deskundigen nationale

Tekstgerichte vragen:

Wie organiseert de Schermvrij-dag?

 

In de eerste alinea staat dat er bekende sporters op school kwamen. Noem een bekende sporter die er was.

 

Waarom vindt Fanity het belangrijk dat je juist nu veel beweegt?

 

Markeer het antwoord op de vraag met dezelfde kleur van de vraag.

de tekst

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Gespreksdoel:

Ik vat samen en ga na of ik de ander goed begrepen heb.

• Waarmee breng jij je schermtijd vooral door? (Bijvoorbeeld: Youtube, Tiktok, Whatsapp, gamen)
  
• Gemiddeld zitten kinderen 3,5 uur achter een scherm, hoe zit dat bij jou?
  
• Vind jij dat je teveel tijd achter een scherm doorbrengt? Leg uit. 
• Zijn er bij jou thuis regels over schermtijd? Wat vind je daarvan? 

Draai na elke vraag een plekje door!

Viel je iets op over jouw eigen ‘schermtijd’?

Heb je van anderen opvallende dingen gehoord?

Tot de 

volgende keer!