Semester 1/2 - LOB lesweek 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Lob

Semester: 1/2

Lob'ers: RSSMMZ208D Samira & Frank

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

AWR 

100% aanwezig:  Desteny,  Takeesha, Lili, Dunya, Caroline, Tyrese

80-90% aanwezig: Amal, Amir, Cherry

Verzuimgesprekken:

Marouan, Antheny, Mirielle

Klassen gemiddelde AWR: 78

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Lesdoel

De student is in staat om kwaliteitenreflectie, kwaliteitenrapport en kernkwadranten te (be)schrijven 

Programma

1. Terugblik vorige week
2. Presentaties Mijn Waarden
3. Uitleg kwaliteiten
   
4. Kwaliteitenspel
5. Maken opdracht Kwaliteitenrapport
6. Uitleg Kernkwadranten
7. Maken opdracht Kernkwadranten
   
8. Nulmeting Engels (vrijdag 13.00 uur)

Terugblik vorige week

Is het gelukt met:

1. Motivatiereflectie
2. Sleutelervaring
3. Mijn waarden presenteren
4. Nulmetingen Nederlands en Rekenen moeten af zijn!
5. Vaccinaties hepatitis

Presentaties Mijn Waarden

Besteed aandacht aan:

• Wie ben je (korte omschrijving)
• Wat zijn je waarden
• Waarom vind jij die waarden belangrijk

Je presentatie duurt 2 tot 5 minuten

IJK-1

• Ga naar Teams, download IJK-formulier 1
• Voeg alles wat je tot nu toe gemaakt hebt aan het formulier toe als bijlage
• Dit geldt voor LOB maar ook voor NER!

Kwaliteiten

Kwaliteiten zijn positieve eigenschappen die bij jou horen of dingen die je goed kunt doen.

Voorbeeld: behulpzaam zijn, goed kunnen plannen, flexibel zijn

Kwaliteitenspel

1. De kaarten worden op een stapel gelegd
2.  De eerste speler pakt een kaart en leest deze voor
3. De speler zoekt iemand bij wie deze kwaliteit goed past en geeft hem deze kaart
4. De speler legt uit waarom hij deze kwaliteit bij deze student vindt passen
5. Als de kaarten op zijn, dan heb je duidelijk hoe anderen jou zien. Past dit bij het beeld dat je van jezelf hebt?

Maken opdracht Kwaliteitenrapport

• Beschrijf 3 van jouw kwaliteiten die van toepassing kunnen zijn voor het beroep.  Denk hierbij aan: plannen en organiseren, samenwerking, betrokkenheid en afstand, luisteren, presenteren, inleven in de ander, enz

• Beschrijf 3 van jouw leerpunten die van toepassing zijn op het beroep, waar je aan wilt werken tijdens de opleiding.  
• Je kunt de volgende vragen gebruiken: 
• - Welke talenten wil ik nog ontwikkelen? 
  
• - Wat wil ik nog leren? 
  
• - Hoe kun je mij hierbij helpen?

Uitleg Kernkwadranten

Voorbeeld kernkwadrant

Opdracht Kernkwadranten (1)

a. Je allergie ontdekken 

• Benoem een kernkwaliteit van jezelf 

• Als je hierin te ver gaat, ontstaat er een valkuil. Vul deze valkuil in.  

• Wat is het positief tegenovergestelde van je valkuil? Dit is je uitdaging. 

• Welke eigenschap krijg je als je in je uitdaging te ver zou doorschieten? Vul dit in bij allergie. 

Opdracht Kernkwadranten (2)

b. Je uitdaging ontdekken 

• Benoem een eigenschap die je vervelend vindt aan anderen. Vul dit in bij ‘allergie’. 
• Wat is het positief tegenovergestelde van jouw allergie? (Bijv. lui > ijverig). Vul dit in bij je kernkwaliteit. 
  
• Als je doorschiet in deze kwaliteit, wat voor valkuil krijg je dan? 
  
• Vul het positief tegenovergestelde van je valkuil in bij “uitdaging”.
  

Weekafsluiting

Goed weekend!