C2 U8 Destrezas y cultura

• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

VERVANG LV e/o MV door persoonlijke voornaamwoorden SUBSTITUYE EL COMPLEMETO INDIRECTO y/o EL COMPLEMETO DIRECTO

Ejemplo: Ellos abren la puerta a la señora>  Ellos se la abren  

1. Juan está lavando la ropa.

2. Yo escribo una carta a mi padre.

3. El peluquero corta el pelo al niño.

4. El señor desea vender la casa a nosotros. 

5. Yo cuento una historia a mi amiga.

6. El relata una historia a la gente.

7. El turista vende su cámara a mí.

8. Ellos compran zapatos para los niños.

9. Mi madre compra ropa para mí.

vervoeg deze ww in FUTURO

1. Querer, tú ____________________     8. Tomar, nosotros______________
    2. Salir, vosotros _______________      9. Tener, vosotros ______________
    3. Volver, yo ___________________      10. Poder, ella ___________________

  4. Ir, usted _____________________      11. Decir, ustedes _______________

  5. Hablar, ellos _________________     12. Escribir, yo __________________

  6. Hacer, yo_____________________     13. Decir, ustedes _______________

  7.  Dar, ellos _________________            14. Poner, yo ____________________

Oefening, gebruik futuro voor de 2e deel van de zin

Ejemplo. Si ahorro, tendré dinero para ir de vacaciones. 

1. Si come mucho                                              a. aprobar(een toets halen)

2. Si trabajo                                                          b. ponerse moren@(bruin worden)

3. Si estudias                                                       c. ganar dinero(geld verdienen)

4. Si tomo el sol                                                  d. ir de vacaciones

5. Si tienen dinero                                             e. (me) contar historias 

6. Si le llamo por teléfono                              f.  engordar(dik worden)

7. Si voy a A’dam                                                 g. comprar algo

8. Si van al centro                                              h. (te) visitar 

9. Si llego tarde                                                   i. mis padres enfadarse 

¿Cuándo se considera una especie en peligro de extinción?

lee los textos en la pág. 103 y contesta verdadero/falso

Escucha y lee

Completa los 5 huecos con las palabras que faltan

Comprueba:

orejas, gris, conejos, aves, caza

¿Qué especies conoces en peligro de extinción?

algunos ejemplos:

• Gorilas de montaña
  
• Osos polares
  
• Tiburón blanco
  
• El rinoceronte blanco
  
• Elefantes
  
• Atún Rojo
  
• Tigre de Amoy
  
• Leopardo de Arabia.
  

Tarea:

1. Elige 3 especies, que tú conozcas o de los ejemplos, y escribe:

¿Dónde viven?

¿De qué se alimentan?

¿Por qué están amenazadas?

2. Contesta las preguntas de los 4 textos siguientes

Repasa la gramática de las unidades 7, 8, 1 y 2

Tarea para el 9 de junio:

1. Elige 3 especies, que tú conozcas o de los ejemplos, y escribe:

¿Dónde viven?

¿De qué se alimentan?

¿Por qué están amenazadas?

2. Contesta las preguntas de los 4 textos siguientes

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