Hoofdstuk 11 Tekenen en rekenen 11.3 + 11.4

Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen vast op het bord.
Je laptop blijft in de tas.


1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 75 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen vast op het bord.
Je laptop blijft in de tas.


Slide 1 - Tekstslide

Doelen
Aan het einde van deze les kan/weet jij...
... bij een kubus en balk letters aangeven.
... een kubus en een balk tekenen.
... wat een grensvlakdiagonaal is.
... de lengte van een grensvlakdiagonaal berekenen.

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik

Slide 3 - Tekstslide

Welke vorm heeft de doorsnede?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

11.3 Tekenen
  • Je leert bij een kubus en balk letters aangeven.
  • Je leert een kubus en een balk tekenen.

Slide 6 - Tekstslide

Zet de juiste letters bij de hoekpunten van kubus ABCD.EFGH.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken blz. 186-187.
Maken? – 11.3 opgave 15 t/m 20
                     11.4 opgave 22, 23, 25, 26, 27












timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

11.4 Grensvlakdiagonaal
  • Je leert wat een grensvlakdiagonaal is.
  • Je leert de lengte van een grensvlakdiagonaal berekenen.

Slide 10 - Tekstslide

Grensvlak
diagonaal

Slide 11 - Tekstslide

Grensvlak
diagonaal

Slide 12 - Tekstslide

Grensvlak
diagonaal
_______________________
_______________________

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken blz. 186-187.
Maken? – 11.3 opgave 15 t/m 20
                     11.4 opgave 22, 23, 25, 26, 27












timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide