Pedagogiek
Pedagogiek
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Pedagogiek
Slide 1 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben nieuwsgierig wat je doet aan groepsdynamica, ontwikkeling van adolescenten, principes van klassenmanagement om zo een positief pedagogisch klimaat te bewerkstelligen.
Gebruik ook theoretische principes om je pedagogisch handelen te onderbouwen.
Slide 2 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben nieuwsgierig wat je doet aan groepsdynamica, ontwikkeling van adolescenten, principes van klassenmanagement om zo een positief pedagogisch klimaat te bewerkstelligen.
Gebruik ook theoretische principes om je pedagogisch handelen te onderbouwen.
Slide 3 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben nieuwsgierig wat je doet aan groepsdynamica, ontwikkeling van adolescenten, principes van klassenmanagement om zo een positief pedagogisch klimaat te bewerkstelligen.
Gebruik ook theoretische principes om je pedagogisch handelen te onderbouwen.
Slide 4 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben nieuwsgierig wat je doet aan groepsdynamica, ontwikkeling van adolescenten, principes van klassenmanagement om zo een positief pedagogisch klimaat te bewerkstelligen.
Gebruik ook theoretische principes om je pedagogisch handelen te onderbouwen.
Slide 5 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben benieuwd hoe je je hebt ontwikkeld in je rol als pedagoog en wat voor doelen je jezelf nog stelt om in die rol te groeien.
Ik zou graag een voorbeeld uit jouw onderwijspraktijk willen horen hoe je je hebt ontwikkeld. Dus wat ging er eerst 'mis' in jouw pedagogische rol, wat je nu beter af gaat (maar wat misschien nog wel groei nodig heeft).
Slide 6 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben benieuwd hoe je je hebt ontwikkeld in je rol als pedagoog en wat voor doelen je jezelf nog stelt om in die rol te groeien.
Ik zou graag een voorbeeld uit jouw onderwijspraktijk willen horen hoe je je hebt ontwikkeld. Dus wat ging er eerst 'mis' in jouw pedagogische rol, wat je nu beter af gaat (maar wat misschien nog wel groei nodig heeft).
Slide 7 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben benieuwd hoe je je hebt ontwikkeld in je rol als pedagoog en wat voor doelen je jezelf nog stelt om in die rol te groeien.
Ik zou graag een voorbeeld uit jouw onderwijspraktijk willen horen hoe je je hebt ontwikkeld. Dus wat ging er eerst 'mis' in jouw pedagogische rol, wat je nu beter af gaat (maar wat misschien nog wel groei nodig heeft).
Slide 8 - Tekstslide
LUK 1
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Ik ben benieuwd hoe je je hebt ontwikkeld in je rol als pedagoog en wat voor doelen je jezelf nog stelt om in die rol te groeien.
Ik zou graag een voorbeeld uit jouw onderwijspraktijk willen horen hoe je je hebt ontwikkeld. Dus wat ging er eerst 'mis' in jouw pedagogische rol, wat je nu beter af gaat (maar wat misschien nog wel groei nodig heeft).
Slide 9 - Tekstslide
LUK 2
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Je benoemt welke taken mentoren en studieloopbaanbegeleiders hebben, zowel in avo als in (v)mbo en welke gespreksvaardigheden zij nodig hebben.
Je benoemt je eigen ontwikkelpunten op het gebied van mentoraat en studieloopbaanbegeleiding.
Slide 10 - Tekstslide
LUK 2
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Je benoemt welke taken mentoren en studieloopbaanbegeleiders hebben, zowel in avo als in (v)mbo en welke gespreksvaardigheden zij nodig hebben.
Je benoemt je eigen ontwikkelpunten op het gebied van mentoraat en studieloopbaanbegeleiding.
Slide 11 - Tekstslide
LUK 2
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Je benoemt welke taken mentoren en studieloopbaanbegeleiders hebben, zowel in avo als in (v)mbo en welke gespreksvaardigheden zij nodig hebben.
Je benoemt je eigen ontwikkelpunten op het gebied van mentoraat en studieloopbaanbegeleiding.
Slide 12 - Tekstslide
LUK 2
Het pedagogisch handelen in de klas en de school
Je benoemt welke taken mentoren en studieloopbaanbegeleiders hebben, zowel in avo als in (v)mbo en welke gespreksvaardigheden zij nodig hebben.
Je benoemt je eigen ontwikkelpunten op het gebied van mentoraat en studieloopbaanbegeleiding.
