In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.
Onderdelen in deze les
Welkom!
Boeken en chromebook op tafel
Tassen op de grond
Telefoons weg
Zitten volgens de PLATTEGROND
Slide 1 - Tekstslide
Welke twee soorten tijdsverloop zijn er?
Slide 2 - Open vraag
Wat is eigenlijk het enige dat bestaat (binnen de tijd)?
Slide 3 - Open vraag
Wat is het verschil tussen ´tijd´ en ´duur´?
Slide 4 - Open vraag
Huiswerk bespreken
Opdracht 6 t/m 11 en verdiepingsopdracht 1
Slide 5 - Tekstslide
Vandaag:
Wat is empirisme? Hoe weten empiristen iets?
Wat is rationalisme? Hoe weten rationalisten iets?
Slide 6 - Tekstslide
Als het zo makkelijk is om te ´weten´ hoe laat het is en zo moeilijk om te ´weten´ wat tijd is, is er dan ook nog ´gewone´ kennis, iets wat je wél weet?
Slide 7 - Tekstslide
Francis Bacon
16de eeuw: Alleen denken over dingen is niet genoeg!
Je weet het pas zeker als je het doet en kan waarnemen
Proeven gebruiken en experimenteren
Slide 8 - Tekstslide
Hoe weet je iets zeker?
In de 16de eeuw: is de aarde wel rond?
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Video
Empirie = de werkelijkheid om je heen
Kennis over de werkelijkheid om je heen noem je empirische kennis.
Je verkrijgt die kennis door de werkelijkheid te onderzoeken.
Door middel van directe en indirecte ervaring stel je de waarheid van een oordeel vast.
Slide 12 - Tekstslide
Zintuiglijke kennis
Ervaring is de enige bron van kennis
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Maken opdracht 12 t/m 14 in stilte
timer
6:00
Slide 15 - Tekstslide
Empirische oordelen kunnen ook altijd niet waar zijn. De ervaring had altijd anders kunnen zijn.
Zijn er ook uitspraken of oordelen die altijd waar zijn?
Slide 16 - Tekstslide
René Descartes
Cogito ergo sum
Het denken (de ratio) is de enige of voornaamste bron van kennis
Slide 17 - Tekstslide
Ratio
Als je alleen je hersenen gebruikt, blijf je binnen je ratio, de rede. Je houdt afstand van de werkelijkheid die altijd anders kan zijn.
Je analyseert = het werk van je verstand (je ratio) daarom: RATIONALISME