les 1 § 1 deel van een hoeveelheid en van aantallen naar procenten.

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

les 1

Basis § 1 deel van een hoeveelheid 

kader: §1 van aantallen naar procenten.

les

instructie basis 

instructie kader

zelfstandig werken 

basis leerdoel

- ik kan een deel van een hoeveelheid berekenen.

4.1 Deel van een hoeveelheid

• Je kan een deel van een hoeveelheid berekenen.

In een klas van 35 kinderen is 1/5 deel ziek. Hoeveel leerlingen zijn er ziek?

1. 6
2. 7
3. 10
4. 5

Deel van een hoeveelheid uitrekenen

Bereken 5/8 van 32 leerlingen.

Bereken 5/8 van 32 leerlingen.

1. 1/8 deel van 32 is 32 : 8 = 4

Bereken 5/8 van 32 leerlingen.

1. 1/8 deel van 32 is 32 : 8 = 4

2. 5/8 deel is 5 x 4 = 20

Bereken 5/8 van 32 leerlingen.

1. 1/8 deel van 32 is 32 : 8 = 4

2. 5/8 deel is 5 x 4 = 20

Dus 5/8 deel van 32 zijn 20 leerlingen.

doel: ik kan een deel van een hoeveelheid berekenen

Bereken 3/7 van 42. Schrijf ook je tussenstappen op.

- 

•  42 : 7 = 6
• 6 x 3 = 18
  

basis maken opdrachten §4,1

werk stil/fluisterend.

ga eventueel door met een andere opdracht.

Kader

 ik kan van aantallen naar procenten rekenen.

leren

a) oude prijs 89 - 75 = 14

b) 89 is de oude prijs dus 100 %

c) 

€	89	1	14
%	100	1,12	15,73

d) 15,73%

1

22

1

22

50

22

50

22

44%

je koopt een nieuwe trui van 25 euro met 5 euro korting. 

hoeveel % is dat?

aantal euro
procenten	100

je koopt een nieuwe trui van 25 euro met 5 euro korting. 

hoeveel % is dat?

aantal euro	25	1	5
procenten	100

je koopt een nieuwe trui van 25 euro met 5 euro korting. 

hoeveel % is dat?

aantal euro	25	1	5
procenten	100	4	20

opdrachten 

wie: individueel 

kader blz 132-133-134         basis 125-126-127

hoe: in stilte (oortjes na toestemming)

hulp: docent loopt rondes 

hoe lang: zie timer 

klaar: ander huiswerk