Con Gusto 1 :Unidad 5

Programma
- Boodschappen doen
- Maten, gewichten en prijzen
- Bestellen in een café
- Kloktijden
- Getallen vanaf 100
- Het lijdend voorwerp

Comer con gusto
Unidad 5
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Programma
- Boodschappen doen
- Maten, gewichten en prijzen
- Bestellen in een café
- Kloktijden
- Getallen vanaf 100
- Het lijdend voorwerp

Comer con gusto
Unidad 5

Slide 1 - Tekstslide

Pag. 43 oef. 1

Slide 2 - Tekstslide

Luisteropdracht: Pag. 44 oef. 2a-b
Tomates para salsa, por favor

___________ un kilo de tomates.

___________ un melón, por favor.

¿Tiene mangos?
¿Cuánto cuesta/¿Cuánto es (en total)?

¿Cuánto quiere?

¿Algo más?

Aquí tiene.

Lo siento, hoy no tengo.
Son 160 pesos/2 euros con diez
Cliente                                                    Vendedor
29
Quería
Deme

Slide 3 - Tekstslide

Werkwoorden met klinkerwisseling
Querer (willen)

quiero
quieres
quiere
queremos
queréis
quieren

Preferir (voorkeur hebben)

prefiero
prefieres
prefiere
preferimos
preferís
prefieren
Bij sommige werkwoorden verandert de stamklinker als de klemtoon op de stam valt. De uitgangen blijven regelmatig

Slide 4 - Tekstslide


       ¿Prefieres el vino blanco o tinto?
       Blanco, ¿y tú?
       Yo también./ Yo tinto
Pag. 45. oef. 3

Slide 5 - Tekstslide

Los números desde 100
Regels getallen pagina 131 TB 10.1

Slide 6 - Tekstslide

¡A practicar!
Luister naar de volgende reclames en schrijf de telefoonnummers die jij hoort op

Slide 7 - Tekstslide

¿Probamos las tapas? pag. 46 TB oef 6a-c
¿Qué quieren?
- Una ración de...
- Yo una cerveza
- Una agua mineral, por favor
- Para mí, un tinto de la casa
¿___________________?
¿Qué lleva?
¿Lleva______/mayonesa?
¿___________________?
¿Se come caliente/frio?
Bestellen                            Inf. vragen over een gerecht
Poder:
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden

¿Y qué es eso?
¿Son picantes?

Slide 8 - Tekstslide

Werkwoorden met onregelmatige vormen (TB pag. 122-135)

Slide 9 - Tekstslide

Het lijdend voorwerp pag. 47 TB oef 8a,b,c

Slide 10 - Tekstslide

¿Qué comes? pag. 48
1kg = un kilo de...
1/2kg = medio kilo de..
1 1/2 = un kilo y medio de... 
100 g = cien gramos de...
1 l = un litro de...
1/2 = medio litro de...
un paquete de...
una botella de...
una lata de...
un frasco de...
una bolsa de...
un poco de...
hoeveelheden en verpakkingen
WB pag. 44 oef. 5
timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie
1. a las 6:30/ a las 8
2. Tostadas/bocadillos
3. entre la 1 y las 2/entre las 2 y 2:30
4. un menú barato/solo un bocadillo
5. todo el día/ por la tarde
6. a partir de las 8:30/entre las 8 y las 10.
7. estudiantes/turistas
8. ver la tele/sentarse en la mesa de otras personas
¿Qué significa?
En un bar se toma café.
También se comen tapas.
men/ er wordt
31

Slide 12 - Tekstslide

32
33
34
35
36
37
por la mañana
al mediodía
por la noche

Slide 13 - Tekstslide

¡A practicar!
- TB pagina 48 oef 11
- WB: oef 4 a en b
  • oef 7
  • oef 9 a
  • oef 11
  • oef 17
  • oef 24 & 25

Slide 14 - Tekstslide

Schrijf het volgende getal op
"520"

Slide 15 - Open vraag

Geef het juiste pers. vnw. als lijdend voorwerp.
Voy a regalar el bolso
A
los
B
la
C
el
D
lo

Slide 16 - Quizvraag

Elisa compra una silla para la playa
Wat is het lijdend voorwerp?
A
Elisa
B
compra
C
una silla
D
la playa

Slide 17 - Quizvraag

Geef antwoord op deze vraag
"¿Algo más?
A
Aquí tiene
B
Son dos euros
C
Si, un mango, por favor
D
Si, gracias

Slide 18 - Quizvraag

Geef antwoord op deze vraag
"¿Qué lleva?
A
mayonesa y ketchup
B
son gambas
C
Para mí un café, por favor
D
se come frío

Slide 19 - Quizvraag

a las siete y media
a las ocho menos veinte
a las ocho y cuarto
a las once menos diez
a las doce menos cuarto

Slide 20 - Tekstslide

Deberes/huiswerk
Reglas y Sistemas unidad 5 + test pag. 53
Alle oefeningen die niet gemaakt zijn tijdens de online les.

Voor de docent: Oefening 20 van het WB is een hele moeilijke opdracht. 

Slide 21 - Tekstslide