Thema6: De tijd van regenten en vorsten - Plaats in de tijd

H6: Tijd van Regenten en Vorsten

17e eeuw
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

H6: Tijd van Regenten en Vorsten

17e eeuw

Slide 1 - Tekstslide

Planning

Slide 2 - Tekstslide

De thema's bij geschiedenis
Thema's zijn hetzelfde als tijdvakken. Er zijn tien tijdvakken. 

  • Brugklas tijdvak 1 t/m 4
  • Tweede klas tijdvak 5 t/m 9

Slide 3 - Tekstslide

Gouden Eeuw

Slide 4 - Woordweb

Dit hoofdstuk leer je over...
  • De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
  • Het begin van de wereldeconomie, VOC en WIC
  • Amsterdam en hoe Amsterdam gegroeid is door de handel
  •  Culturele bloei 

Slide 5 - Tekstslide

Waarom is dit onderwerp belangrijk?
  • De wereld is onlosmakelijk met elkaar verbonden. Via het internet, maar ook qua handel betreft. Hoe is dat ooit ontstaan? 
  • Vandaag de dag  is er veel te doen rondom slavernij, waar komt dat vandaan en wat moeten wij ermee?  

Slide 6 - Tekstslide

Wat zijn specerijen?
A
Tropisch fruit
B
Kruiden
C
Tropische kruiden

Slide 7 - Quizvraag

Aan het einde van deze les:
... weet je waar het hoofdstuk over gaat en wat je gaat leren
... weet je welke jaartallen en kenmerkende aspecten er bij het tijdvak horen.
... weet je welke andere naam we ook wel gebruiken voor dit tijdvak.
... ken je de betekenis van de begrippen: kapitalisme, handelskapitalisme, oostzeehandel en grachtengordel

Slide 8 - Tekstslide

Tijd van Regenten en Vorsten??

Slide 9 - Woordweb

Tijdvak 6: Tijd van Regenten en Vorsten
Kenmerkende aspecten:
1. Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van de wereldhandel.
2. Het streven van vorsten naar absolute macht.

Slide 10 - Tekstslide

De Gouden Eeuw?
Waarom de Gouden Eeuw?, welke landen beleven nu hun 'gouden eeuw'?

Slide 11 - Tekstslide

Waarom moet de term Gouden Eeuw volgens dit artikel verandert worden?

Slide 12 - Open vraag

Is iedereen het eens met deze wijziging volgens het artikel? Leg uit wie niet en waarom.

Slide 13 - Open vraag

Stelling: De Gouden eeuw is een goede naam voor deze periode.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

1.1: De gouden eeuw van Nederland:
In deze paragraaf leer je: 
  • hoe de steden groeiden
  • hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
  • hoe de landbouw werd uitgebreid

Slide 15 - Tekstslide

De Gouden Eeuw:
  • Veel handel in de Republiek (Oostzeehandel)
  • In Amsterdam werden al deze handelsproducten in pakhuizen opgeslagen (opgestapeld) Amsterdam werd de stapelmarkt van Europa.
  • Ondernemers staken geld in bedrijven (ondernemingen) met het doel winst te maken, dit noemen we kapitalisme 

Slide 16 - Tekstslide

Wat is Kapitalisme?

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Tekstslide

De Gouden Eeuw:
  • Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de internationale  handel in Europa in Europa. Nederland was daarom het centrum van het internationale  handelskapitalisme.
  • In veel steden ontstonden beurzen, gebouwen waar kooplieden handel dreven.
  • Er ontstond ook veel concurrentie

Slide 19 - Tekstslide

Groeiende steden:
  • door de bloeiende economie groeiden de steden in Nederland snel. 
  • Amsterdam was met 200.000 inwoners in 1670 een van de grootste steden ter wereld.
  • In de Republiek woonde 45% van de bevolking in steden en in Holland zelfs 60%

Slide 20 - Tekstslide

Welke soort samenleving was er in de Republiek in de 17e eeuw denk je? Leg je antwoord uit.

Slide 21 - Open vraag

Groeiende steden:
  • In Amsterdam ontstonden vanaf 1613 nieuwe woonwijken langs drie nieuwe grachten.
  • In deze grachtengordel  gingen rijke handelaren in mooie huizen wonen. 
  • Buiten de grachtengordel ontstond een nieuwe woonwijk voor het gewone volk, de Jordaan. 

Slide 22 - Tekstslide

Grachtenpanden
De Jordaan

Slide 23 - Tekstslide

Regenten en vorsten

Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag:
  • Lezen en bekijken bladzijde 6 en 7 *informatieboek. 
  • Maak opdracht 1,2,3 en 4 op bladzijde 6 *werkboek. 
  • Lezen bladzijde 8 informatieboek.
  • Maak opdracht 1 op bladzijde 7 *werkboek. 
  • Zoek informatie over de Oostzeehandel en maak hier een mindmap over (laptop). 

Slide 25 - Tekstslide

Welke specerijen zien wij hier en waarvoor gebruiken we ze ?

Slide 26 - Open vraag

Specerijen... Dat is peperduur!
Specerijen zijn tropische kruiden. Deze kruiden hebben vaak een sterke smaak en geur. 

  • Kostbaar, werd gebruikt als betaalmiddel.
  •                     peperduur. 




Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Link