Hoofdstuk 5: assenstelsel met negatieve getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Startklaar

Op je tafel liggen je wiskunde materialen.

- boek

- potlood

- pen

- rekenmachine

- geodriehoek

Klassenregels

- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.

- Je bent op tijd in de les.

- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Je telefoon is in je tas en staat op stil.

- Je mag fouten maken

- We zijn respectvol naar elkaar

- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Inleiding

Vandaag gaan wij verder  over assenstelsel met negatieve getallen.

Eerst huiswerk controle en daarna gaan we coördinaten en driekhoeken tekenen. 

Huiswerk controle

Leg je boek open op bladzijde 34 en 35, zodat ik het huiswerk kan controleren.

Leerdoelen

Aan het einde van de les weet ik

- kan ik figuren tekenen in een assenstelsel

 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Teken op je blaadje een assenstelsel en schrijf daaronder een negatief getal.

Negatief getal

Een negatief getal is een getal dat kleiner is dan 0

Aan de slag

Maak nu zelf som 68,69 en 70

Als je klaar bent, lees je de theorie van tekenen in een assenstelsel met negatieve getallen.

Dit is ook het huiswerk.

Als je klaar bent, ga je verder op Smartrekenen.

Afsluiting

Pak je telefoon en ga maar www.kahoot.com

Begrippen uit deze les

- assenstelsel

- negatieve getallen

Afsluiting

Schrijf drie dingen op die je vandaag hebt geleerd.

Hang je post-it op het bord.