In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
3.3 Horen
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Welkom
Leerdoelen
Voorkennis testen
Filmpje
Uitleg
Zelfstandig werken
Afsluiten
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.
Je kunt beschrijven hoe je oren werken.
Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.
Je kunt uitleggen hoe de luchtdruk in de trommelholte geregeld wordt.
Je kunt uitleggen hoe je evenwichtsorgaan werkt.
Slide 3 - Tekstslide
Waarvoor heeft een Afrikaanse olifant grote oren?
A
Om af te koelen
B
Om te communiceren
C
Om geluiden beter op te kunnen vangen
D
Alle bovenstaande antwoorden zijn juist
Slide 4 - Quizvraag
Hoe heet de buitenkant van je oor?
A
Oorschaal
B
Oorschelp
C
Oorkom
D
Oorholte
Slide 5 - Quizvraag
Welk deel van je oor kun je beschadigen bij het gebruik van een wattenstaafje?
A
Oorschelp
B
Trommelholte
C
Gehoorbeentje
D
Trommelvlies
Slide 6 - Quizvraag
Slide 7 - Video
Slide 8 - Tekstslide
Tekst
gehoorgang
oorschelp
Trommelvlies
gehoorbeentjes
slakkenhuis
Slide 9 - Sleepvraag
Toonhoogte in Herz
Trillingen waarnemen tussen ± 20 en 20 000 Hz (Toonhoogte).
- onderste gehoorgrens = laagste toon die je kan horen. - bovenste gehoorgrens = hoogste toon die je kan horen. - gehoorbereik = gebied tussen beide grenzen.
Ouderen: gehoor hoge tonen achteruit; (haartjes slakkenhuis breken af). Bovengrens daalt tot ca. 15 000 Hz.
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Geluidsniveau
In decibel
130 dB en hoger: kans op doof worden.
Slide 12 - Tekstslide
De buis van Eustachius
Verbindt de trommelholte en keelholte
Regelt dat de luchtdruk aan beide kanten van het trommelvlies even groot is.
Middenoorontsteking = ontstoken trommelholte
Slide 13 - Tekstslide
Evenwicht
Evenwichtsorgaan = orgaan bij het slakkenhuis, bestaand uit 3 halfcirkelvormige kanalen met vloeistof en zintuigcellen.
Functie: beweging van het hoofd waarnemen
Slide 14 - Tekstslide
Wat?
Maken: 3.3 Opdrachten: 3-9, 11, 12, 15-18, 19
Hoe?
In je (online) boek. Fluisterend overleggen of muziek luisteren.
Hulp?
Steek je hand op. Als je geen muziek luistert mag je ook overleggen met je buurman/buurvrouw.
Tijd?
15 minuten
Klaar?
Maken: samenvatten: digitaal 3, 5, 7, 9, 8 of 3.1 en 3.2 in wb.Vergeet niet na te kijken! Maak erna een begrippenlijst van de dikgedrukte woorden achterin je schrift.
Opbrengst
Als je klaar bent heb je je huiswerk af! Nu weet je meer over het oor. Als je samenvatten hebt gemaakt, heb je je ook voorbereid op het SO.