2u Hoofdstuk 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

2.3: Amerika vóór Columbus

Planning

- Huiswerk checken

- Wat weet je nog?

- Begrippenspel

-Nieuwe stof

-Huiswerk

-Film

Plattegrond

Wat weet je nog?

Welke twee wereldrijken waren er?

Hoe gingen zij met geloof om?

Europese expansie

Begrippenspel

Begrippen

Expansie, Indianen, grootmacht, inheems, ontdekkingsreis.

2.3; Amerika vóór Columbus

Columbus 'ontdekte' Amerika, en noemde de mensen daar 'Indianen'.

- Veel verschillende culturen

- Landbouwsamenlevingen

- landbouwstedelijke samenlevingen

De indiaanse landbouw

Indianen zijn overgestoken vanuit Siberië naar Alaska

- Verder verspreid over het continent

• Meeste Indianen in Noord-Amerika leefden van het jagen en verzamelen. 
• In Midden en Zuid-Amerika deden ze aan landbouw; andere soorten gewassen, andere dieren dan in Europa.

Inca's en Azteken

• Waren een landbouwsamenleving.

•  Inca samenleving waren de eerste mensen die aardappelen gebruikten, zelfs als geneesmiddel.
• Bijzondere godsdienst Azteken.

Doen

Wat? Paragraaf 2.3 opdracht 1 t/m 5

Waar? Werkboek

Wanneer? Nu tot het einde van de les

Paragraaf 2.4

Planning

Absentie

Herhalen -> huiswerk

Nieuwe uitleg

Opdracht Conqustadores 

Conquistadores

Na de ontdekking van Columbus staken avonturiers massaal de Atlantische Oceaan over. 

Deze gelukzoekers noem je conquistadores = veroveraars

Zij trokken de Nieuwe Wereld binnen en veroveren grote gebieden in Spaanse naam. 

Conquistadores wisten vrij makkelijk te winnen -> helmen, zwaarden, harnassen en wapens.

Begrippen

Nieuwe Wereld= Amerika

Oude wereld= Europa, Azië en Afrika

Onderzoek naar conquistadores

Iedere groep krijgt één conquistador (veroveraar) toegewezen. Als deze conquistador moeten jullie jezelf voorstellen. Vertel het volgende over ‘jezelf’:

1. Wat is de achtergrond van deze persoon?
   

2. Waardoor kennen wij deze persoon?

3. Hoe is hij omgegaan met de inheemse bevolking?

4. Waardoor kon deze persoon, samen met zijn leger, zijn militaire successen boeken?

5. Welke bronnen heb je geraadpleegd om deze vragen te beantwoorden? Leg uit of dit primaire en/of secundaire bronnen zijn.

Aan de slag!

Wat: Paragraaf 2.4 opdracht 1 t/m 9.

Paragraaf 2.4

Plattegrond

Test jezelf

Iedereen pakt zijn laptop en gaat in STILTE de oefentoets maken!

Socrative code -> roomname = BOELAARS5119

Klaar? Lezen paragraaf 2.5

Leerdoelen

In deze les leer je:

Hoe Europese kolonies in Amerika ontstonden.

Hoe kolonisten indianen en zwarte Afrikanen als slaaf lieten werken.

Welke handel tussen werelddelen plaatsvond.

Hoe de slavenhandel zich ontwikkelde.

Welke gevolgen de Europese expansie had voor planten en dieren.

Kolonies in Amerika

De in Amerika veroverde gebieden weren bevolkt door Europese mensen. -> MIGRATIE

Europeanen verspreiden cultuur buiten Europa door kolonisatie = europeanisering. (Christendom).

Slavernij

Kolonialisme=overheersing van een kolonie om eraan te verdienen= kapitaal.

Plantages= groot landbouwbedrijf waar 1 gewas wordt verbouwd.

Eerst slaven uit India -> stierven door ziektes -> slaven uit Afrika

Aan de Slag

Samen lezen: Ontwikkeling van de slavenhandel en planten en dieren. 

Maken: opdrachten paragraaf 2.5

Herhalen

Plattegrond

Planning

Toetsstof

Herhalingsopdracht

Test jezelf

Wat moet je leren?

H. 2 paragraaf 1 t/m 5

H.3.4  kopje migratie (begrippen)

Begrippen, jaartallen

Aantekeningen

Wie weet het meest?

Je hebt 5 minuten de tijd om zoveel mogelijk begrippen op te schrijven die je nog weet!

Maak een mindmap van het hoofdstuk!

Test jezelf

Werkboek blz. 52-54

Maak dit in stilte!

We kijken hem straks gezamenlijk na.

Klaar? Maak de herhaling blz. 55