Pesach: Het Joodse feest van bevrijding
1 / 29
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg het leerdoel uit en vertel de studenten wat ze kunnen verwachten van deze les.
Wat weet je al over Pesach?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Geef een korte achtergrond over het feest en waarom het wordt gevierd.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat de seideravond inhoudt en waarom deze zo belangrijk is.
Slide 6 - Tekstslide
Laat de studenten weten wat de vier vragen zijn en waarom ze worden gesteld.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat matzes zijn en waarom ze worden gegeten tijdens Pesach.
Slide 8 - Tekstslide
Vertel de studenten wat bittere kruiden zijn en waarom ze worden gegeten tijdens Pesach.
Slide 9 - Tekstslide
Vertel de studenten wat dippen is en waarom het wordt gedaan tijdens Pesach.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit waarom deelnemers rechtop zitten tijdens de seideravond.
Slide 11 - Tekstslide
Verklaar wat de 10 plagen zijn en waarom ze belangrijk zijn tijdens de seideravond.
Slide 12 - Tekstslide
Vertel de studenten wat het verhaal van de Exodus is en waarom het zo belangrijk is tijdens de seideravond.
Slide 13 - Tekstslide
Leg uit welke liederen er worden gezongen tijdens de seideravond en waarom ze belangrijk zijn.
Slide 14 - Tekstslide
Vertel de studenten over het lied 'Chad Gadya' en waarom het aan het einde van de seideravond wordt gezongen.
Slide 15 - Tekstslide
Leg uit wat 'Dayenu' is en waarom het wordt gezongen tijdens de seideravond.
Wat wordt gesymboliseerd door het dippen van voedsel in zout water?
A
De bevrijding van het Joodse volk
B
Het belang van zout
C
De smaak van het voedsel
D
De tranen van de Joden
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom worden matzes gegeten tijdens Pesach?
A
Het herinnert aan het snel vertrekken uit Egypte
B
Het is een traditie
C
Het is makkelijk te maken
D
Het is goed voor de spijsvertering
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat wordt er bij de seideravond gegeten?
A
Rijst en noedels
B
Pizza en friet
C
Pasta en brood
D
Matzes en bittere kruiden
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de seideravond tijdens Pesach?
A
Een dag om te vasten
B
Een religieuze ceremonie
C
Een speciale maaltijd
D
Een vastendag
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat wordt er herdacht tijdens Pesach?
A
De bouw van de Tempel
B
De intocht in het Beloofde Land
C
De bevrijding van het Joodse volk uit Egypte
D
De geboorte van Mozes
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Rond de les af en vat de belangrijkste punten nogmaals samen.
Slide 22 - Tekstslide
Maak een leuke quiz om te testen wat de studenten hebben geleerd.
Slide 23 - Tekstslide
Vraag de studenten om de vier vragen op te noemen en leg uit waarom ze worden gesteld.
Slide 24 - Tekstslide
Vraag de studenten om uit te leggen wat matzes zijn en waarom ze belangrijk zijn tijdens Pesach.
Slide 25 - Tekstslide
Vraag de studenten om uit te leggen wat het lied 'Chad Gadya' is en waarom het belangrijk is tijdens de seideravond.
Slide 26 - Tekstslide
Vraag de studenten om uit te leggen wat het lied 'Dayenu' is en waarom het belangrijk is tijdens de seideravond.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 27 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 28 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 29 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
