KA 44 - Europees imperialisme - deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

KA 44: Indonesisch nationalisme!

Lesdoelen

• Je leert waarom Nederland de Ethishe Politiek in Nederlands- Indië invoerde
  
• Je kunt kenmerken van de Ethische Politiek noemen
  
• Je kunt de opkomst van nationalistische partijen verklaren
  
• Je kunt uitleggen waarom de onafhankelijkheid van Indonesie niet geweldloos verliep

Sommige ' Indische jongens' mochten in Nederland studeren.

Naast het onderwijs

mochten de Indonesiers een klein beetje meebeslissen in de Volksraad.

Teleurstelling bij Indonesische nationalisten

• De Volksraad heeft weinig invloed

• Jongeren krijgen meestal niet de goede baan waarvoor ze zijn opgeleid

• Uit alles blijkt: voorlopig nog geen onafhankelijkheid, het bevalt de Nederlands wel in Indië (Tempo Doeloe)

Gevolgen

• Radicalisering: geen samenwerking meer met de Nederlanders

• (Gewapende) strijd voor onafhankelijkheid, bijvoorbeeld met een opstand

• Partai Kommunis Indonesia (PKI)

• Partai Nasional Indonesia (PNI)

PKI

Sloeg de opstand snel neer

Andere Reacties Nederland

• Partijen worden verboden: PKI (1927), PNI (1931)

• Leiders worden gevangen gezet: Soekarno en Hatta (PNI)

• Alleen gematigde groepen werden toegestaan

Aan het werk

Schrijf op: oorzaken van het verzet

Verdelen in: economisch – politiek – cultureel

Daarna onderverdelen in 1 – 2-3-4-5