v3a 24-05-22

Vooruitzicht
Wat heb je aan het einde van de les bereikt?
  1.  Je kan kwartielen berekenen en gegevens verdelen in klassen
  2.  Je kan hoeken en zijden berekenen met sinus, cosinus en tangens
Hoe gaan we te werk?
  • Instapprobleem
  • Klassikale bespreking
  • Zelfstandige voorbereiding
  • Afsluiting

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Vooruitzicht
Wat heb je aan het einde van de les bereikt?
  1.  Je kan kwartielen berekenen en gegevens verdelen in klassen
  2.  Je kan hoeken en zijden berekenen met sinus, cosinus en tangens
Hoe gaan we te werk?
  • Instapprobleem
  • Klassikale bespreking
  • Zelfstandige voorbereiding
  • Afsluiting

Slide 1 - Tekstslide


Wat is de lengte van BC op één decimaal afgerond?
Instapprobleem groep B

Slide 2 - Open vraag

Klassikale bespreking: Uitleg
Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?
  1.  Zorg altijd eerst voor dezelfde afmetingen
  2.  Vermenigvuldig de lengte met de breedte
  3.  Zet de juiste oppervlakte-eenheid bij het antwoord
Theorie groep B: Sinus hellingshoek
 Schuine zijde berekenen met sinus 
Hoek berekenen met sinus

Slide 3 - Tekstslide

Klassikale bespreking: Uitleg
Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?
  1.  Zorg altijd eerst voor dezelfde afmetingen
  2.  Vermenigvuldig de lengte met de breedte
  3.  Zet de juiste oppervlakte-eenheid bij het antwoord
Theorie groep B: SOSCASTOA

Slide 4 - Tekstslide

Klassikale bespreking: Uitleg
Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?
  1.  Zorg altijd eerst voor dezelfde afmetingen
  2.  Vermenigvuldig de lengte met de breedte
  3.  Zet de juiste oppervlakte-eenheid bij het antwoord
Zelfstandige voorbereiding: Groep B
Instructie
Hoofdstuk 6
Wat
35, 36, 38, 39, 46
Hoe
Zelfstandig 
Hulp
Theorie doorlezen
Tijd
10-15 min
Uitkomst
Lesdoel behaald
Klaar
49, 50, 52, 54, 55

Slide 5 - Tekstslide

Instapprobleem groep A
 Beantwoord de onderstaande vragen:
  •  Wie staat er precies in het midden? Zet één stap naar voren
  •  Wie staat er in de linker groep in het midden? Zet één stap naar voren
  •  Wie staat er in de rechter groep in het midden? Zet één stap naar voren 
 Volg de volgende stappen:
  1.  Ga op volgorde van kortste naar langste staan
  2.  Je krijgt een cijfer toegewezen dat je goed moet onthouden 

Slide 6 - Tekstslide

Klassikale bespreking: Uitleg
Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?
  1.  Zorg altijd eerst voor dezelfde afmetingen
  2.  Vermenigvuldig de lengte met de breedte
  3.  Zet de juiste oppervlakte-eenheid bij het antwoord
Theorie groep A: Spreidingsmaten

Slide 7 - Tekstslide

Klassikale bespreking: Uitleg
Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?
  1.  Zorg altijd eerst voor dezelfde afmetingen
  2.  Vermenigvuldig de lengte met de breedte
  3.  Zet de juiste oppervlakte-eenheid bij het antwoord
Theorie groep A: Klassenindeling
  • Wat zijn de klassengrenzen?
  • Wat is de klassenbreedte?
  • Wat zijn de klassenmiddens?
  • Wat is het gemiddelde?
Klassenindeling

Slide 8 - Tekstslide

Klassikale bespreking: Uitleg
Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?
  1.  Zorg altijd eerst voor dezelfde afmetingen
  2.  Vermenigvuldig de lengte met de breedte
  3.  Zet de juiste oppervlakte-eenheid bij het antwoord
Zelfstandige voorbereiding: Groep A
Instructie
Hoofdstuk 9
Wat
13, 14, 21, 22
Hoe
Zelfstandig/Overleg
Hulp
Theorie? Vraag stellen
Tijd
10-15 min
Uitkomst
Lesdoel behaald
Klaar
28, 29, 32

Slide 9 - Tekstslide

Afsluiting

Slide 10 - Tekstslide