Hoe: Dit doen jullie in de groepjes die afgelopen les zijn gemaakt.
- Het lokaal is ingedeeld in twee rijen van stoelen tegenover elkaar. Daarbij is de ene kant vóór de stellingen en de andere kant tégen de stelling.
- Een ronde duurt 10 minuten. Wie het woord wil, staat op. Maar spreken mag pas als de gesprekleider je het woord geeft.
- Het debat bestaat uit 3 rondes. Elke ronde wordt er over een andere stelling gedebatteerd.
Slide 3 - Tekstslide
De opdracht
Hulp: Voordat het debat begint krijgen jullie de tijd om je voor te bereiden. Hierbij ga je met je teamgenoten zoveel mogelijk argumenten bedenken waarom jullie het er mee eens of oneens zijn (minstens 5).
Let op: je hoeft alleen de argumenten die je tijdens het debat gaat gebruiken verder uit te werken. Let vooral op welke uitleg en voorbeelden, die bij het argument passen, jullie gaan gebruiken.
Tijd: 15 min voorbereiding, 30 min voor rondes, 10 min bekendmaking winnaars
Slide 4 - Tekstslide
Groepsindeling rondes
Groep 1 voor vs. 2 tegen
Ronde 1: Leerlingen die hun huiswerk af hebben mogen de les verlaten
Groep 2 voor - 3 tegen
Ronde 2: Abortus moet verboden worden
Slide 5 - Tekstslide
Groepsindeling rondes
Ronde 3 groep 3 voor - 1 tegen
Er wordt alleen nog gewerkt met computers op school
Slide 6 - Tekstslide
Afronding
uitkomst:
De juryleden hebben een winnaar gekozen
Klaar: Wachten op de juryleden voor hun uitkomsten. Alvast het evaluatie formulier van de lessen invullen.
Slide 7 - Tekstslide
Voorbereiding
Jullie krijgen eerst de tijd om je voor je debat voor te bereiden
Bedenk hierbij zoveel mogelijk argumenten voor het debat dat je gaat voeren.
Slide 8 - Tekstslide
RONDE 1
Leerlingen die hun huiswerk af hebben mogen de les verlaten.
timer
7:00
Slide 9 - Tekstslide
RONDE 2
Abortus moet verboden worden
timer
7:00
Slide 10 - Tekstslide
RONDE 3
mensen die niet weten of ze jonge of meisje zijn moeten verboden worden
Lesduur is: 50 min
