Stamtijd les 5 maart 2024 - sexting

Stamtijd - dinsdag 5 maart 2024
2th
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Stamtijd - dinsdag 5 maart 2024
2th

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
1. AT inschrijven
2. Mededelingen
3. Sexting

Slide 2 - Tekstslide

AT - inschrijven
Pak je device erbij en schrijf je in voor AT volgende week.

4x minimaal, 7x maximaal.

Slide 3 - Tekstslide

Mededelingen
- Zorg ervoor dat je voor wiskunde alle spullen op orde hebt.
potlood, gum, geodriehoek, rekenmachine, passer, pen, etc.

- Nog opmerkingen over de plattegrond die er nu is?

Slide 4 - Tekstslide

Sexting
Wie weet wat dat is?



Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Heb je ooit iets online gedeeld waar je later spijt van kreeg? Waarom?

Slide 7 - Tekstslide

Stelling: Het is oké om foto's van vrienden zonder hun toestemming op social media te plaatsen.


Staan = eens
Zitten blijven = oneens

Slide 8 - Tekstslide

Stelling: Het doorsturen van privéberichten aan anderen is nooit acceptabel.


Staan = eens
Zitten blijven = oneens

Slide 9 - Tekstslide

Stelling: Het is belangrijk om na te denken voordat je iets online deelt.


Staan = eens
Zitten blijven = oneens

Slide 10 - Tekstslide

Stelling: Online privacy is niet zo'n grote zorg; ik heb niets te verbergen.


Staan = eens
Zitten blijven = oneens

Slide 11 - Tekstslide

Stelling: Ouders en leraren overdrijven de risico's van social media.


Staan = eens
Zitten blijven = oneens

Slide 12 - Tekstslide

Stelling: Iets wat online staat kan je er gemakkelijk weer voor eeuwig afhalen. 


Staan = eens
Zitten blijven = oneens

Slide 13 - Tekstslide

Casus
Alex maakt een grappige maar ietwat gênante foto tijdens een familie-uitje en stuurt deze naar een vriend. De vriend vindt de foto hilarisch en deelt deze in een grotere groepschat, zonder Alex' toestemming. De foto wordt snel verspreid en bereikt uiteindelijk ook mensen die Alex niet goed kent, wat leidt tot ongemakkelijke situaties. 


1. Wat zijn de mogelijke gevolgen voor Alex?
2. Had de vriend het recht om de foto te delen? Waarom wel/niet? 
3. Hoe had deze situatie voorkomen kunnen worden? 

Slide 14 - Tekstslide

Hoe kun je zorgen dat je veilig doet en bent online?

1. Wat is veilig online gedrag?

2. Hoe kun je ervoor zorgen dat je niet iets doet wat je niet wil? Ook als je vrienden tegen je zeggen dat zij het wel willen.

Slide 15 - Tekstslide