Godenverhalen en Wetenschap

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Godenverhalen & Wetenschap. 

Tijdvak twee: Tijd van Grieken en Romeinen

Wat gaan we vandaag doen? 

• Wat gaan we vandaag doen(5-10 minuten)
• Uitleg: Godenverhalen & Wetenschap (30 minuten).
• Afsluiten van de les(10 minuten)

Wat gaan we vandaag leren? 

• Aan het einde van de les weten we waar mythes vandaan komen. 
• Aan het einde van de les weten we de belangrijkste Goden uit het Griekse pantheon. 
• Aan het einde van de les weten hoe de wetenschap ontstond in Griekenland.  

Welk verhaal is waar? 

Welk verhaal is waar?

1. Kratos bestaat in de Griekse mythologie.
2. De stoommachine is, bedacht door een Griek.
3. Pan maakte zijn panfluit uit de overblijfselen van een vrouw.

Het Griekse pantheon

• In oud Griekenland waren mensen erg nieuwsgierig. Ze zochten naar antwoorden om de wereld om zich heen te verklaren. 
• Waar gaan we heen als we sterven? Waarom zijn er seizoenen? Waarom zijn er vulkaan uitbarstingen en aardbevingen? 
• De Grieken vonden deze verklaringen in Godenverhalen. 

Het Griekse pantheon

• Deze Godenverhalen noemen we nu mythes. Men dacht dat zij bepaalde hoe het leven voor iedereen eruit zou zien. 
• Daarom was het belangrijk dat je de Goden blij hield. Daarom maakte de Grieken tempels waar priester offers maakte voor de Goden. 
• Elke God had zijn eigen tempel, taak en karakter.   

Het Griekse pantheon

• Elke God had zijn eigen taak. Demeter was de godin van de seizoenen, Apollo was de God van de zon en Athene was de God van tactieken en wijsheid.
• Er waren ook drie hoofdgoden. Zeus was de God van Bliksem en oppergod, Hades, God van de onderwereld en Poseidon, God van de zee.     

Hoe verklaarde de oude Grieken de wereld om hun heen?

1. Door Godenverhalen.
2. Door discussie en wetenschap.
3. Door te kijken naar de natuur.
4. Dit deden ze helemaal niet.

Waarom was het belangrijk dat je als normaal mens de Goden blij hield?

Wie waren de drie hoofdgoden van het Griekse pantheon?

De Griekse wetenschap

• Rond 600 v.Chr. waren er Grieken die niet meer geloofden in de Goden. Zij zochten naar antwoorden door logica en onderzoek te doen. 
• Bijvoorbeeld het experiment van Eratosthenes. Hij onderzocht of de aarde plat of rond was. 
• Het onderzoeken, bewijzen en verklaren van evenementen noemen we wetenschap.   

De Griekse wetenschap

• Dankzij de wetenschap van de Grieken ontstonden er enorme vooruitgangen die je niet zag bij andere volkeren. 
• Bijvoorbeeld de eerste democratie, watermolens, medicijnen, alarmklok, moderne filosofie, Olympische Spelen, de marathon en astrologie. 
• Al deze uitvindingen en onderzoeken gebruiken wij vandaag de dag  nog steeds.  

De Griekse wetenschap

• De oude grieken en hun cultuur hebben nog steeds invloed op onze samenleving en onze wereld. 
• We zien ze terug in onze democratie, wetten, cultuur, verhalen, filosofie en als inspiratie voor het schrijven van boeken. 
• Door deze grote impact stoppen we de oude Grieken bij de Romeinen in het tijdvak Oudheid.    

Rond welk jaartal begonnen sommige Grieken niet meer te geloven in Goden.

1. 1000 v.Chr.
2. 600 n.Chr.
3. 600 v.Chr.
4. 1200 n.Chr.

Benoem drie uitvindingen die werden gedaan in oud Griekenland.

Waarom zetten wij de oude Grieken in hetzelfde tijdvak als de Romeinen?

Maken Huiswerk 

Wat ? : Je gaat zelfstandig aan de slag met leerdoelen: 3.2 onderdeel D

Hoe ? : Je doet dit via Learnbeat

Tijd? : 10 minuten. 

Hulp? : De docent.

Klaar? : Ga verder met ander huiswerk, oefen begrippen of ga lezen in je leesboek.   

Resultaat : je hebt alvast je huiswerk gemaakt :D