4M 14.3 Het ademhalingsstelsel van de mens

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Startopdracht

Pak je schrift. Je krijgt zo een aantal (examen)vragen over de huid.

1. Loop rustig het lokaal binnen en praat zachtjes
2. Ga zitten op je stoel
3. Je jas hang je over je stoel
4. Pak je boek, schrift + pen
5. Maak de startopdracht alleen en in stilte. 
   

Doorschuifopdracht

1. Op de tafel ligt een groot vel papier. Schrijf je naam hierop.

2. Noteer de nummers 1 t/m 16 en benoem de onderdelen in de afbeelding op het bord. 

3. Na 1,5 min. draaien we door naar de volgende tafel. 

3. Checken, verbeter en vul aan!

4. Na een paar draaien ga je weer naar je eigen vel papier en vul je die aan. 

Opperhuid

12

Hoornlaag

9

Kiemlaag

10

Tastknopje - Tastzintuig

13

Zweetporie

14

Haar

1

Twee delen:

Lederhuid en Onderhuids bindweefsel

11

Pijnpunt

4

Zweetklier

5

Drukzintuig

6

Zenuw

7

Vetweefsel

8

Talgklier

3

Bloedvaten

2

Haarzakje

16

Benoem de onderdelen van de huid

Haarspiertje

15

Samenvatten, doorlezen en markeren...

Dit zijn de drie meest toegepaste leerstrategieën. En dit wordt ook vaak door docenten aangeraden maar dit zijn niet de meest actieve leerstrategiën!

Per paragraaf

Waaruit

Voorbeeld

Wat doen de lagen van je huid? (Wat zijn de lagen van je huid?)

Waar zitten de lagen van je huid?

Hoe werken de lagen van je huid?

Waaruit bestaan de lagen van je huid?

Wat doen de onderdelen in de lagen van je huid?

Waarom, wanneer (wie)

Overleg in duo's - antwoorden

Overleg in duo's  - antwoorden

In de celkern (of chromosomen)

Overleg in duo's - antwoorden

Uit de uitleg moet blijken dat de huid het lichaam afkoelt door

zweetproductie / het verwijden van bloedvaten. 

Programma

• Leerdoelen
• Uitleg basisstof 3 --> Het ademhalingsstelsel
• Video werking van de longen --> 1 min.
• Video werking longblaasjes --> 1 min. 
• Opdrachten maken
• Afsluiting 
  

Gaswisseling en uitscheiding

14.1 Constant inwendig milieu
14.2 De huid en het onderhuidse bindweefsel
14.3 Ademhalingsstelsel mens
14.4 Inademen en uitademen

14.5 Luchtkwaliteit en longaandoeningen

14.6 Gaswisseling bij dieren

14.7 De lever en de nieren

Leerdoelen 14.3

• Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel van de mens noemen met hun kenmerken en functies.

Ademhalingsstelsel

Ademen door je neus via je neusholte

De lucht wordt verwarmt (bloedvaatjes) en vochtig (slijm) gemaakt.

• Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen.
• Neusslijmvlies in de neusholte --> kleine stofdeeltjes en ziekteverwekkers blijven kleven aan het slijm.
• Trilharen: verplaatsen het slijm naar de keelholte
• Het reukzintuig, bovenin je neusholte --> 

waarschuwt je voor gevaarlijke gassen in de lucht. 

Ademen door je neus is gezonder dan ademen door je mond.

Keelholte 

In de keelholte zitten de huig en het strottenklepje.

• De huig: sluit de neusholte af als je voedsel inslikt. 
• De strottenklep: sluit de luchtpijp af.

In het strottenhoofd zitten de stembanden.

De weg van de lucht

Mond- of neusholte

Keelholte

Strottenhoofd

Luchtpijp

Bronchiën

Luchtpijptakjes

Longblaasjes

0

Luchtpijp

• De luchtpijp is een holle buis die aansluit op het strottenhoofd.
• Kraakbeenringen: zorgen voor de stevigheid en openstaan van de luchtpijp en bronchiën. Hoefijzervormig.
• De luchtweg is bedekt met slijmvlies --> trilharen vervoeren slijm naar keelholte

Kraakbeenringen

Kraakbeenringen voorkomen 

dat de luchtpijp dicht kan 

klappen.

Doordat er tussen de 

luchtpijp en de slokdarm

geen kraakbeen zit kan de 

slokdarm uitzetten als er 

voedsel doorheen gaat. 

Gaswisseling

• In de longblaasjes wordt zuurstof opgenomen in het bloed in van de haarvaten en gaat naar de rest van het lichaam.
• Koolstofdioxide uit het lichaam wordt afgegeven aan de longblaasjes zodat we dit kunnen uitademen.

Huiswerk

Lezen: 14.3

Maken opdracht 1 t/m 3 

en 5 t/m 8

Herhalen en/of extra oefenen

Playlist uitlegvideo's

Oefenen