Ch. 3 C + D 8/12

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bienvenue dans la classe de Français!

Le programme d'aujourd'hui:

• On  va exercer les heures
• On va parler ensemble
• On va apprendre nouvelle grammaire

Le but de ce cours: Je kunt vertellen over school en je kunt het werkwoord être herkennen en vervoegen.

Naar de les Frans neem je ALTIJD mee:

• Ton livre (je boek) (attention: boek A!)
• Ton cahier (je schrift) 
• Un stylo bleu et rouge (een blauwe/rode pen)
• Tes écouteurs (je oortjes) 

Les règles de classe:

• Jas, eten & gamen: Buiten de les!! 
• We zorgen goed voor het lokaal en de spullen die erin staan.
• We praten vriendelijk met/tegen elkaar.
• We luisteren naar elkaar en wanneer ik jullie aandacht wil, zijn jullie stil.
• Wanneer je iets wilt vragen/zeggen -> vinger omhoog. 
• Let op het stoplicht!! ->

Volgende SO (ch. 3): Le 15 décembre!

Apprendres A, B, C, D, E van ch. 3 (pages 130-133)+ de Franse kloktijden!!

Les devoirs

Répète (herhaal) Bron C + Apprends (leer) Bron D (page 132-133) +de kloktijden (ex. 12a page 108)

Le test formatif

écris dans ton cahier:

1. het is half acht
2. Het is kwart over twee
3. Het is drie uur
4. Het is kwart voor negen
5. Het is 12 uur 's middags
6. Het is half één 's nachts

Lire

Fais 12c (écouter ensemble)

Fais 12d ensemble avec mme vd Ent

phrases-clés

Quoi (wat):fais ex 13a, b, c, e (écouter)

comment: ensemble

Aide (hulp): Apprendre C

Temps:

Prêt (klaar): fais ex. 13c avec ton voisin/ta voisine

phrases-clés

Quoi (wat): fais ex 13e (écouter) & 15a

comment: ensemble

Aide (hulp): Bron C

Temps: 5 minutes

Prêt (klaar): apprends Bron C

Grammaire

Je suis une fille/un garçon

wat betekent 'je suis'?

= onderdeel van het werkwoord 'être'

Grammaire

écris dans ton cahier:

Grammaire

fais ex 16c (écouter)

Quoi (wat): Fais ex. 17a, b, c, d

comment: ensemble

Aide (hulp): Apprendre D

Temps: 7 minutes

Prêt (klaar): fais ex. 17e

Fin du cours

Le but de ce cours... 

À la prochaine fois!!

le dos

la gorge

le ventre

la jambe

la main

le pied

la tête

le bras

accro

mauvais(e)

de rug

de keel

de voet

de hand

het been

het hoofd

de buik

de arm

verslaafd

slecht