In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Thema 3 Ordening, basisstof 1
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
Huiswerk noteren in je agenda
Uitleg werkstuk.
Lesdoelen
Uitleg thema 3 ordening, basisstof 1.
Dier werkstuk.
Aan de slag!
Slide 2 - Tekstslide
Huiswerk Thema 3.1
Lezen: vanaf blz. 132
Maken: vanaf blz. 133 vragen 1 t/m 7
timer
2:00
Slide 3 - Tekstslide
Huiswerk Thema 3.1
Klas 1B: Vrijdag 27 januari - 8e uur
Lezen: blz. 132
Maken: vanaf blz. 133 vragen 1-2-3-4-5-+6
timer
2:00
Slide 4 - Tekstslide
Uitleg werkstuk Ordening
Opdracht en format Word in Magister
Inleveren uiterlijk 2 februari.
Alle antwoorden over ordening staan in je boek.
2 verschillende plaatjes passend bij het onderwerp. Punten!!
Vraag hulp als je iets niet begrijpt!
Slide 5 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je..
..Je kunt 2 verschillende kenmerken noemen van cellen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
...Je weet de 2 regels wanneer organismen tot dezelfde soort horen.
Slide 6 - Tekstslide
Ordenen
Je kan voorwerpen en organisme indelen in verschillende groepen of sorteren dit noem jeordenen.
Bij ordenen verdeel je een verzameling in groepen met hetzelfde kenmerk.
In elke groep komen organismen met hetzelfde kenmerk.
Slide 7 - Tekstslide
Ordenen in de biologie
In de biologie doen we ook aan ordenen.
We doen dit niet alleen met dieren maar ook met bacterie, schimmels en planten
Slide 8 - Tekstslide
Hoe?
In de biologie kijken we naar kenmerken van cellen van een organisme.
Daarna vergelijken we het DNA van de organismes met elkaar om te bepalen of iets dezelfde soort en ras is.
Slide 9 - Tekstslide
Rijken
Je kan organisme op basis kenmerken van hun cellen indelen in rijken.
Zo bestaan er bacterie,schimmels, planten en dieren.
Mensen vallen onder het dierenrijk.
Slide 10 - Tekstslide
Cel onderdelen overzicht
Slide 11 - Tekstslide
bacterie
schimmels
planten
dieren
teveel van gegeven
celwand
celwand
celwand
celwand
celkern
celkern
celkern
celkern
bladgroenkorrels
bladgroenkorrels
bladgroenkorrels
bladgroenkorrels
Slide 12 - Sleepvraag
Soorten
Alle dieren zitten in het dierenrijk alleen niet allemaal zijn ze dezelfde soort.
Een voorbeeld hiervan zijn honden en katten. Beide zijn hun eigen soort. Maar je heb verschillende rassen binnen deze soort.
Organisme horen bij dezelfde soort:
Ze kunnen zich met elkaar voorplanten.
De nakomelingen zijn vruchtbaar.
Slide 13 - Tekstslide
Verwarring
Sommige dieren lijken op elkaar maar horen niet bij dezelfde soort.
Denk hierbij aan de Afrikaanse en Indische olifant.
Ze kunnen niet voorplanten.
Slide 14 - Tekstslide
Dier
Plant
Schimmel
Bacterie
Slide 15 - Sleepvraag
Dier
Schimmel
Plant
Bacterie
Dier
Schimmel
Plant
Bacterie
Slide 16 - Sleepvraag
Dezelfde soort?
A
ja
B
nee
Slide 17 - Quizvraag
Zijn deze katten dezelfde soort?
A
Ja, alle katten zijn één soort!
B
Ja, deze katten zijn dezelfde soort, ze lijken op elkaar.
C
Nee, sommige zijn een andere soort.
D
Nee, het zijn allemaal verschillende soorten.
Slide 18 - Quizvraag
Horen een tijger en een leeuw bij dezelfde soort?
A
Ja, het zijn allebei katachtigen - dus dezelfde soort.
B
Ja, het zijn alleen verschillende rassen
C
Nee, het is niet
dezelfde soort
Slide 19 - Quizvraag
Dier werkstuk
Slide 20 - Tekstslide
Dier werkstuk ordenen
Hoe? Docent loopt lang met kaartjes bij iedere leerling. Je trekt een kaartje en noteert welk dier je hebt.Welk dier je hebt noteert de docent.Deze geef je aan het einde van de les terug aan de docent.
Hulp? Vragen aan de docent.
Tijd? 10 minuten.
Uitkomst, wat doen we ermee? Dit is het dier waar jij je werkstuk over gaat maken. Voor dit werkstuk krijg je een cijfer.
Klaar? Huiswerk maken.
timer
10:00
Slide 21 - Tekstslide
Aan de slag! Thema 3.1
Wat?Lezen va blz.132 Maken: 1 t/m 7
Hoe? Alleen offluisterendsamen met je buur.
Hulp? Vragen aan je buur of de docent.
Tijd? Tot 5 minuten voor het einde van de les
Uitkomst, wat doen we ermee? aan het einde van de les bespreken we de belangrijkste vragen. Je kan random de beurt krijgen.