V3B semanas 5 + 6 capítulo 5

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• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

¡Bienvenidos!

la clase del 17 de junio

Plan de clase:

Hoy es viernes, 17 de junio

Capítulo 5 una vida soleada

Planificación:

(05 min)    Comenzar la clase + objetivos 

(10)              Repasar los grados de comparación: 29

(12)              Repasar las frases clave E + K         

(35)              Hacer 28 + 31 + 32 => inleveren voor cijfer 

(10)              Explicación tarea final (Vlog) + ejemplo Paso 2a+b

(05)             Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de usar las frases clave de E +  K para hablar sobre la rutina diaria y sobre mi familia

• soy capaz de usar los grados de comparación

• soy capaz de hacer un diálogo sobre las relaciones y problemas en casa con mi familia
• soy capaz de dar consejos a un amigo /amiga si tiene un problema

• sé lo que tengo que hacer como tarea final

Refrescar la memoria

Los grados de comparación

(van vorige les: zie oef 27 + blz 53)

Blz.  75 werkboek

Haz este ejercicio con tu vecino/a

-  gebruik evt. de woordenlijst achter 

in je tekstboek 

- de uitleg over vergelijkingen

vind je op blz 53!

Blz.  75 werkboek

Respuestas

1.   Pablo es más amable que Javier.
2.   Mi padre es más tranquilo que mi madre.
3.   Los pantalones son tan caros como los jerseys.
4.   Nuestra escuela es más pequeña que la universidad.
5.   Tu hermano es más gracioso que tu hermana.

1. El móvil de Juan es ............................. mi móvil
(duurder dan)

2. Mi tía es ........................... mi madre.
(even knap als)

3. Mi hermano es.....................mi hermana.
(minder chaotisch dan)

4. Los consejos de María son ....................... los consejos de Ana.
(beter dan)

K    REPASO  

Blz. 76 Werkboek

HABLA EN PAREJAS

• practica 5 minutos con tu vecin@

• después delante de la clase

TAREA INLEVEROPDRACHT  VOOR CIJFER (weging 0.5)

* zie Classroom:

-  28 a + b + c blz 73

-  31 blz 76-77 : schrijf beide dialogen uit, voer de gesprekjes en maak een 

    audio-opname in 2-tal

- 32 blz 77 : schrijf een spaans bericht 

=> uploaden in Classroom, uiterlijk vóór de volgende les

Blz. 76 + 77

→audio uploaden in classroom, vermeld ook jullie namen

Beide situaties uitschrijven en opnemen in een 2-tal

TIPS: 

Kijk voor voorbeelden op pag. 52 van het tekstboek 

& 

bij oef 30c

&

bij de Frases clave op pag. 53

TAREA FINAL   (week na de eindtoets)

 "¿Quién eres y cómo es tu rutina diaria?" - Vlog maken

Opdracht op papier en ook in classroom als eindopdracht

Hier lever je de video ook in (mp4 of link naar Youtube

Uiterlijk 1 juli inleveren

- Blz. 54 Tekstboek

- Blz.  78 werkboek

Paso 2B pag. 78

Fragmento Tarea - Paso 2

1.  Victor y Carmen
2.  9
3.  heel goed
4.  7 uur
5.  engels
6.  aardig en grappig
7.  10.30 uur
8.  hockey

Al final de la clase...

- frases clave de E + K para hablar sobre la rutina diaria

   y sobre mi familia

- los grados de comparación

-un diálogo sobre las relaciones  y problemas en casa

- dar consejos a un amigo /una amiga

- la tarea final (un vlog sobre rutina)

Deberes:

- inleveren in classroom voor cijfer met weging 0.5:

   28 + 31 in 2-tal beide situaties inspreken + 32

- leren vocabulario 5.4 op blz 86 en frases clave K pag 53

¡Bienvenidos!

la clase del 24 de junio

Plan de clase:

Hoy es viernes, 24 de junio

Capítulo 5 una vida soleada

Planificación:

(05 min)   Comenzar la clase + objetivos 

(10)             Ejemplos para el vlog: tarea paso 2b + rutina de Eva

(30)             Hacer el texto para tu  vlog 

(30)            Prueba evaluativa (D-toets)

(05)            Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• entiendo un audio de un chico español que se presenta
• tengo el texto para mi Vlog
• he practicado y repasado la gramática y las frases para la prueba final de la semana que viene

*  volgende week eindtoets

**  vlog maken: uiterlijk 6 juli inleveren 

   

- Blz. 54 Tekstboek

- Blz.  78 werkboek

Paso 2B pag. 78

Fragmento Tarea - Paso 2

1.  Victor y Carmen
2.  9
3.  heel goed
4.  7 uur
5.  engels
6.  aardig en grappig
7.  10.30 uur
8.  hockey

Opdracht bij de video "La rutina de Eva"

In classroom onder de naam "Opdracht bij de video La rutina de Eva" staat de opdracht

Ahora practicamos para la prueba del 23 de junio

Maak de Diagnostische toets op blz 86 t/m 94

• opdracht 1 doen we samen

• Iets vergeten ? zoek het op in je boek, voordat je de opdracht maakt.

• Klaar? vraag het antwoordblad en kijk alles na.

PROEFWERK OVER CAPíTULO 5

kennen: 

- voca 5.1 t/m 5.4 pag 84-85 wb

- frases clave Nls-Spa pag 50 + pag 53 tb 

- wederkerende werkwoorden pag 50 tb

- werkwoorden -ecer, -ocer, -ucir pag 51 tb

- trappen van vergelijking pag 53 en 81 tb

- voltooid tegenwoordige tijd  pag 85-86 tb

TAREA

na het proefwerk aan werken

el 1 de julio :

 

   ¡Gracias por tu atención!

er is zijn quizlets van de vocabulario en frases clave,  zie classroom !

Maria gebruikt een aantal wederkerende werkwoorden: welke hoor je? 

Noteer ze in je schrift!!

Video de "rutina diaria"

Wederkerende werkwoorden:

Me levanto, me ducho,  me siento, me voy...

Opdracht bij de video "La rutina de Eva"

REPASO 

GRAMÁTICA CAPÍTULO 5

*Werkwoorden vervoegen op de "normale" manier  

(AR-ER-IR / Onregelmatige WW!)

Presente = Tegenwoordige tijd 

Presente Perfecto = Voltooid tegenwoordige tijd

Ir + a + Infinitivo  = Toekomende tijd

De plaats

Bron D blz 50 - tekstboek 

Respuestas ejercicio 10c + 10d 

presente perfecto = voltooid tegenwoordige tijd

vervoeging van haber + voltooid deelwoord (stam +ado /-ido)

              (hablar -> hablado)    (comer -> comido)  (vivir ->vivido)

he             hablado                  he comido           /    vivido

has           hablado                  has comido          /    vivido

ha             hablado                  ha comido            /    vivido

hemos     hablado                  hemos comido    /   vivido

habéis     hablado                   habéis comido    /    vivido

han          hablado                   hab comido         /    vivido

REPASO PARA EJERCICIO 14C

Respuestas ejercicio 10c + 10d 

gewoon werkwoord:                       wederkerend werkwoord:

lavar = wassen                                  lavarse = zich wassen

he lavado (ik heb gewassen)       me he lavado (ik heb me gewassen)

has lavado                                         te has lavado

ha lavado                                           se ha lavado

hemos lavado                                  nos hemos lavado

habéis lavado                                   os habéis lavado

han lavado                                        se han lavado

REPASO PARA EJERICIO 14C

Blz. 51 Tekstboek

22A - los verbos

3 min

Explicación over de trappen van vergelijking