2T 8.3 GELUIDSTERKTE

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

H8 Geluid

§ 8.3 geluidssterkte

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat het verband is tussen de amplitude van een trilling en de geluidssterkte.
  
• Je kunt de eenheid van geluidssterkte benoemen en je weet met welk toestel je de geluidssterkte meet.
  
• Je kunt uitleggen dat de gehoordrempel en de pijngrens afhangen van de frequentie.
  
• Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen de dB(A)- en de dB-schaal. (PLUS)

wat weet je van
geluidsterkte of decibel

frequentie is hetzelfde als

1. amplitude
2. trilling
3. toonhoogte
4. trillingstijd

Als de frequentie omlaag gaat gaat de toonhoogte...

1. Omhoog
2. Omlaag
3. Verandert niet

Een mens heeft een groter gehoorbereik dan de vleermuis

1. waar
2. niet waar

Wat is het gehoorbereik (frequentiebereik) van mensen?

1. 200 tot 20.000 Hz
2. 20 tot 2.000 Hz
3. 200 tot 2.000 Hz
4. 20 tot 20.000 Hz

Hard en zacht geluid

Vandaag gaat het over hoe hard of zacht een geluid klinkt.

Dit heeft niks met hoe laag of hoog een geluid is.

Geluid hard/zacht (1)

• Geluiden zijn trillingen van de lucht.
• Het aantal golven zegt iets hoe hoog het geluid is (bs 2)
• Hoe hard het geluid is kan je zien aan de hoogte van de de golf
• Een ander woord voor de hoogte van de golf  = amplitude

Geluid hard/zacht (2)

• Sterkte van het geluid (volume) wordt uitgedrukt in decibel.
• Afgekort als dB

De amplitude of volume

• Op dit plaatje zie je wat ze met amplitude bedoelen.

Hard en zacht

• Je ziet hier een hard en een zacht geluid.
• Ze hebben allebeide dezelfde toon.
• De tweede is zachter.

Amplitude of volume

Voorbeeldjes van geluid

• plaatje 1 hoge toon (hard)
• plaatje 2 lage toon (hard)
• plaatje 3 lager dan plaatje 1 harder dan de overige
• plaatje 4 zelfde toon als plaatje 3. Echter veel zachter qua geluid

Gehoordrempel

• Je kan een geluid pas horen als het boven een bepaalde grens (in decibel) komt
• dat verschilt per toonhoogte

Pijngrens

• Boven een bepaalde niveau gaat geluid pijn doen
• dit verschilt per
  toonhoogte

Decibel-meter 

Decibel meter

Het volume amplitude van geluid drukken we uit in ''Decibel"

10 decibel is heel zacht

100 decibel is heel hard

Geluidssterkte

Geluidssterkte:

Geluidssterkte meet je met een decibelmeter

                                                in decibel
                            symbool: dB  

Het ene oor is het andere niet ⟹ gevoeligheid van het oor is verschillend.

⟹ A-filter: maakt de meter minder gevoelig voor lage en hoge frequenties.

                                                in decibel A-filter
              symbool: dB(A) 

Decibelschaal: waarin de sterkte van geluid wordt weergegeven

Welke grootheid van het geluid verandert als je harder op een blokfluit blaast?

1. Amplitude
2. Frequentie
3. Trillingstijd
4. Toonhoogte

DECIBEL
zegt iets over:

1. gehoorschade
2. geluidssterkte
3. gehoorapparaat
4. audicien

Vanaf hoeveel decibel heb je kans op gehoorschade?

1. 100
2. 150
3. 80
4. 190

Welke van de drie tonen heeft de grootste amplitude?

Amplitude van geluid =

1. Toonhoogte van geluid
2. Hardheid van geluid

frequentie is hetzelfde als

1. amplitude
2. trilling
3. toonhoogte
4. trillingstijd

Hoe noem je de geluidsterkte die je nog net kunt horen?

1. de gehoordrempel
2. de geluidsdrempel
3. de gehoorgrens
4. de geluidsgrens

De gehoordrempel is hetzelfde als de pijngrens.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is de gehoordrempel
van een geluid van 100hz?
(klik op plaatje voor vergroten)

1. 15dB
2. 20dB
3. 35dB
4. 60dB

Wat is de pijngrens
van een geluid van 500hz?
(klik op plaatje voor vergroten)

1. 15dB
2. 20dB
3. 120dB
4. 150dB

Onthouden!  

Amplitude geeft aan hoe hard een geluid is  

De eenheid voor geluidsterkte is decibel (dB).  

Geluidsterkte meet je met een decibel-meter.  

De gehoordrempel is de geluidsterkte die je nog net kunt horen. 

De pijngrens is de geluidsterkte die pijn gaat doen aan je oren.

Opdrachten maken

• Wat: lees  en maak opgaven 1 t/m 12 van H 8.3 op blz. 206,207,208.   
• Hoe: helemaal stil!      
• Hulp: docent   
• Tijd:  ??? minuten lang      
• Klaar?: lezen paragraaf 4.

Rood=stil, geen vragen. Oranje= stil, vragen docent. Groen= fluisteren