Periode B -A5

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Periode B -A5

3 toetsen/opdrachten 

Toets-> Leesvaardigheid en Woordenschat

Datum: Week 5 - 26 januari

Telt mee: 3x

Duur: 90 minuten

Doelomschrijving:

• Je kunt de woorden uit de woordenlijst vertalen van Engels > Nederlands en van Nederlands > Engels.

• Je kunt de woorden uit de woordenlijst in de context van een zin plaatsen.

• Je kunt een Engelse tekst lezen, begrijpen, en hier vragen over beantwoorden.

Toets-> Leesdossier

Datum: Week 50 – vrijdag 15 december

Telt mee: 1x  Duur: -

Doelomschrijving:

• Je kunt drie Engelse columns / opiniestukken uitkiezen, lezen en begrijpen.

• Je kunt de inhoud van de drie columns beschrijven en met elkaar vergelijken.

• Je kunt een persoonlijke mening over de columns geven en deze ook onderbouwen.

Voorwaarden Leesdossier

Opdrachten moeten in het Engels beantwoord worden.

Artikel dat je kiest moet ten minste 1 a4 worden in Times New Roman, font 12.

Kies de artikelen van 1 van de 6 website die in de reader staan.

Moet in tweetallen gewerkt worden (in principe kunnen dezelfde groepjes gebruikt worden als bij het luisterdossier)

Opdracht – Boekverslag:

Datum: Week 4 – donderdag 18 januari

Telt mee: O / V / G (examendossier handelingsdeel!)

Doelomschrijving:

• Je kunt een Engels boek lezen, begrijpen, en hier een verslag over maken.

• Je bent in staat het boek te analyseren vanuit de textual approach (inhoudelijk), contextual approach (auteur, tijd waarin het geschreven is, enz.), language approach (schrijfstijl en Engels), en reader appraoch (je eigen ervaring en mening over het boek).

Voorwaarden Boekverslag

Origineel Engels boek dus niet vertaald!

Vragen moeten altijd in het Engels beantwoord worden

Elk vermoeden van Plagiaat moet gemeld worden (examenonderdeel)

Zelf boek kiezen, wel checken bij de docent of dat boek lang genoeg en complex genoeg is!

Word beoordeeld met O/V/G

Boekverslag 

5 onderdelen

2 simple -> woordenlijst creeren + introduction

textual approach (zelf samenvatting maken, fraude gevoelig)

Contextual approach (Short biography, fraude gevoelig)

Reader approach (hier wil ik echt uit kunnen merken dat je het boek gelezen hebt) 

Boekverslag

Let op! Verschil film en boek vaak groot

Ik zou graag de vragen ook terug zien in je document dan kan ik het makkelijker checken.

Inhoud boekverslag

20 vragen

Sommige vragen hebben meerdere vragen in 1, alle vragen moeten dan beantwoord worden

Do you think the book would have been better in another language, for example, Dutch? Would that have changed your experience of the book? Would it have made it easier to read or would it have lost some of its jokes or charm?

Bonusopdrachten (24/11 en 8/12)

Creatieve opdracht (geen vertaalopdracht als de vorige keer)

200 woorden minimaal 

Assignment 1-> Bedenk je eigen vak die op school gegeven moet worden

Assignment 2-> Bedenk je eigen mini vakantie dag (e.g hemelvaart)

Wat nu?

Kijk alvast even op de websites voor het leesdossier

Denk na over een boek dat je zou willen lezen voor je leesdossier

Boek meenemen donderdag!! 

Pdf indien nog niet thuis