Paragraaf 4.4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

blz 198

Goedemorgen allemaal

Wat gaan we deze les doen?

-Lesdoel deze les

-Uitleg: vergelijkingen oplossen, wanneer wat

-Uitleg: grafieken / balansmethode / inklemmen

-Aan de slag

Lesdoel deze les

Ik kan vergelijkingen oplossen:

-Door de juiste keuze te maken tussen oplossen met grafiek/balansmethode/inklemmen

Wat wanneer?

1. "Als grafiek al getekend is" kan ook bij een eerdere deelvraag.

2. Lineaire verbanden zijn altijd in de vorm 2x + 6 = 4 (letter kan verschillen)

3. Inklemmen altijd met een tabel!

1. Balansmethode
2. Inklemmen

1. Balansmethode
2. Inklemmen

1. Balansmethode
2. Inklemmen

1. Balansmethode
2. Inklemmen

1. Balansmethode
2. Inklemmen

Oplossen met grafieken

Werk zo nauwkeurig mogelijk!

Moeilijk af te lezen?

Gebruik inklemmen!

Tekenen altijd met potlood en geo!

Balansmethode

1. aan één kant van het =-teken mogen maar variabelen (letters) staan

2. Zet de variabele alleen (haal andere getallen weg)

3. Deel door het getal voor de variabele.

3−6x=10−x

Balansmethode

1. aan één kant van het =-teken mogen maar variabelen (letters) staan

2. Zet de variabele alleen (haal andere getallen weg)

3. Deel door het getal voor de variabele.

Inklemmen

Grafiek is lastig af te lezen.

Gebruik een tabel!

Aan de slag

Wat? Opdracht 35 t/m 43

Hoe? We werken hier vandaag en morgen aan, zodat je tijd genoeg hebt om de opdrachten goed uit te werken (het is dus geen huiswerk!)

Waarom? Het is belangrijk dat je de juiste keuze maakt! Neem de tijd om te bekijken wat je toe moet passen!

Hulp? Steek je hand op / Woensdag de tijd om opdrachten samen te bespreken, sla die nu eventueel over.

Klaar? Steek je hand op. Nakijkbladen