3.1 Oriëntatie Een tijd van voorspoed

H3 De Republiek in de Gouden Eeuw

3. Oriëntatie Een tijd van voorspoed
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

H3 De Republiek in de Gouden Eeuw

3. Oriëntatie Een tijd van voorspoed

Slide 1 - Tekstslide

Tijdvak 6: regenten en vorsten. 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel
Hoe kon de republiek der zeven verenigde Nederlanden uitgroeien tot een wereldmacht?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Waar gaat het over?
Amsterdam als knooppunt (stapelmarkt)

Oostzeegebied 
De rest van de wereld 

Slide 7 - Tekstslide

Waar gaat het hoofdstuk over?
Verschillende gebieden, verschillende goederen


Niet alleen goederen maar ook kennis! 


Protestante en joodse kooplieden uit Antwerpen met hun kennis van de Portugezen en Spanjaarden

Slide 8 - Tekstslide



- Eigen zeeroute Azië en Amerika 
- VOC
- WIC (slavenhandel)


Nieuwe kennis 

Slide 9 - Tekstslide

Protestant, tolerant en rijk
Republiek was: Protestants
 
Maar: iets anders geloven mocht ALS het maar stiekem was 

Dit maakte de republiek tolerant -> mensen uit het buitenland brachten verschillende dingen met zich mee.

Tolerant = geen vervolging 

Slide 10 - Tekstslide

Waarom is de geschiedenis van ons land in de Gouden Eeuw belangrijk?
De republiek was modern en vormde een knooppunt in de handel.
Hierdoor verspreidde kennis en welvaart zich in ons kleine landje 
                      
   bijvoorbeeld: kunst, wetenschap en goederen 


Slide 11 - Tekstslide

Controle vragen 


Pak je Chromebook erbij!

Slide 12 - Tekstslide



Een schip dat vanuit Amsterdam naar de landen rond de Oostzee vaart, is geladen met:
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout

Slide 13 - Quizvraag



Een schip dat vanuit de landen rond de Oostzee naar Amsterdam vaart, is geladen met:
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout

Slide 14 - Quizvraag

Oorzaak
Gevolg
Spanjaarden namen Antwerpen in
Vluchten duizenden kooplui naar Amsterdam
Amsterdam groeide snel
Amsterdam importeert graan uit de Oostzee

Slide 15 - Sleepvraag

Versleep de kaarten van Amsterdam in de juiste tijdsvolgorde over de groei van Amsterdam ten tijden van de Gouden Eeuw.

Slide 16 - Sleepvraag

Wat weet jij van de Gouden Eeuw?

Slide 17 - Woordweb

Who's the man - Gouden eeuw
Groepjes maken van 4
2 briefjes per persoon

1. Op elk briefje schrijf je één ding: dat kan een jaartal, belangrijk persoon of een begrip zijn 
Zet geen uitleg op het briefje
2. Vouw het briefje dubbel
Bedenk een naam voor je groepje!

Slide 18 - Tekstslide

Hoe werkt het spel?
- Er zijn drie vier 'rondes'
- Omschrijven, uitbeelden, 1 woord
- Elke ronde spelen we 2 keer
- Elke ronde duurt 1,5 minuut
- Het groepje met de meeste punten wint!


Slide 19 - Tekstslide

Ronde 1 
- De speler begint met het omschrijven van het kaartje, de rest van je groepje probeert te raden wat er op het kaartje staat

- Goed geraden? Leg het briefje apart, tel de briefjes aan het eind van de ronde op: dat zijn de punten van je groepje 

timer
1:30

Slide 20 - Tekstslide

Ronde 2
- De speler begint met het uitbeelden van het kaartje, de rest van je groepje probeert te raden wat er op het kaartje staat

- Goed geraden? Leg het briefje apart, tel de briefjes aan het eind van de ronde op: dat zijn de punten van je groepje 
timer
1:30

Slide 21 - Tekstslide

Ronde 3
- De speler begint met het zeggen van 1 woord om het kaartje te omschrijven, de rest van je groepje probeert te raden wat er op het kaartje staat

- Goed geraden? Leg het briefje apart, tel de briefjes aan het eind van de ronde op: dat zijn de punten van je groepje 
timer
1:30

Slide 22 - Tekstslide

Einde spel
Wie heeft er gewonnen? 

Slide 23 - Tekstslide

Zelfstandig werken
timer
10:00
Rood: Stilte, geen vragen 
Oranje: Stilte, steek je hand op om vragen te stellen 
Groen: Rustig overleggen mag, hand opsteken om vragen te stellen

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video