SCRATCH I

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

DOCENT

Beoordeling participatie (Gedrag+ huiswerk)

Learnbeat (1.2 gebruiksinstructies A/B/C + 1.3 Outlook + Word 1.9 Teams + 1.12 jouw apparaat)

0/1 = G (mits gedrag ook)

2/3 = V (mits gedrag ook)

3/4 = M

5  = O (tenzij het gedrag voldoende is)

6/7 = O

Spreken: Frithjof, Tijn, Mark, Wik

Robotica & programmeren

Nieuwe periode

Stapje voor stapje leren programmeren..

- Scratch

- Ozobot

- Lego Wedo.

- Mbot

- Dash

Vorige week:

ICT basisvaardigheden afgesloten: 

• Je weet welke sneltoetsen er zijn
• Hoe je 'opslaan als' gebruikt + map aanmaakt.
• Hoe je laptop werkt en hoe je hier netjes mee om moet gaan
• Hardware vs. software
• Hoe je en formele mail schrijft, beantwoordt+ handtekening

Periode 2: Programmeren

• Schrijven in computertaal
• Als.... Dan...
• Ruimtelijk inzicht
• Doorzettingsvermogen! 

Deze les:

Oefenen met Scratch, a.d.h.v. opdrachten

Wie kan uitleggen wat 

Scratch is?

Muzieksprite  / Verhaal maken / Game maken / Je naam animeren

visuele programmeertaal. De programmeertaal is geschikt voor het maken van visualisaties zoals interactieve verhalen, animaties, spellen, muziek en kunst en richt zich speciaal op jonge mensen.

Experts..

Wie heeft er al veel met Scratch gewerkt? Jullie zijn vandaag de experts: bij vragen helpen jullie je klasgenoten.

De één zal sneller gaan dan de ander, dat is niet erg!  

Maar iedereen doorloopt dezelfde opdrachten (!)

Aan de slag

1. Ga naar: https://scratch.mit.edu
2. Klik op: 'Maak', en dan op 'lessen'   (Bovenin)
3. Aan de slag > Eerst ALTIJD de uitlegvideo bekijken!
4. Zorg ervoor dat Scratch op NEDERLANDS staat (instellingen)
5. Pak een koptelefoon

Vandaag heb je op zijn minst: Je naam geanimeerd (1), muziek maken (2) 

 geprogrammeerd & een eigen wereld of verhaal (3) bedacht, kom zo ver mogelijk!

We eindigen met een vrije opdracht en het tonen van je werk aan de klas

kijk met me mee..

Vrije opdracht

Programmeer nu in 15 minuten een verhaal (wereld) waarin jij laat zien wat je allemaal hebt geleerd deze les..

Hierna kies ik een aantal van jullie uit om je verhaal aan de klas te laten zien.

Terugblik:

- Hoever ben jij gekomen?

- Wat vond je moeilijk / begreep je niet meteen?

- Hou bij waar je gebleven bent! Noteer in je agenda.

Koptelefoon NETJES in de la

Volgende week:

Afmaken scratch + nieuwe opdracht