SPA 2A 2022 P4

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• Middelbare school
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• Leerjaar 2

P4 CLASE 1

Programa de hoy

En esta clase...

... discutimos el texto en la página 123.

... repasamos las palabras de cantidad

... predecimos el futuro

¿Qué vamos a comprar? (LT p. 123)

¿De qué trata el texto? 

¿Qué pasa?

Ejercicio 1, LT p. 124.

1... el próximo viernes es el día de la comida sana.

2... las hamburguesas tienen lechuga y tomate (y estas son verduras.)

3... las cosas fritas tienen mucha grasa y pocas vitaminas.

4... los pasteles tienen mucho azúcar.

5... hace mucho calor.

6... una macedonia es rica, sana y barata.

7... las frutas en lata no son frescas.

8... las manzanas son muy caras.

Palabras de cantidad*

Combina

* hoeveelheid

un paquete

dos botellas

un poco de sal

una lata de atún

un litro

mucho

poca comida

Palabras de cantidad

una lata de atún

un paquete de arroz

cien gramos de azúcar

seiscientos gramos de pollo

cuatro botellas de agua

un poco de sal

¡! zonder 'de': seis melones, ocho botellas de zumo, muchas uvas, pocos plátanos, mucha comida

En el (super)mercado (LT. 126)

Tenéis un supermercado/una tienda. 

Haced una lista de las cantidades de los productos que tenéis.

(5 minutos.)

Futuro Toekomende tijd

Je bent waarzegger. Voorspel de toekomst van twee klasgenoten. Schrijf zo veel mogelijk zinnen op die passen bij de plaatjes. Uiteraard in de Futuro! Aan het einde van de les bespreken we de zinnen.

Escribe tus predicciones sobre el futuro de tus compañeros de clase.
Por ejemplo: "Sven va a tener muchos hijos."

¡A practicar! Oefenen maar!

¿Qué vas a hacer tú mañana? Escribe dos cosas.

¿Qué va a hacer tu vecino/-a mañana? Pregúntale y escribe dos cosas.

¿Qué van a hacer tus otros compañeros de clase? Pregúntales y escribe dos cosas por persona, seis en total.

Tienes 15 minutos

P4 CLASE 5

Objetivos Doelen

En esta clase...

1. ...aprendo a diferenciar entre 'qué' y 'que'

2. ...aprendo a usar las palabras veel y weinig

Qué vs. que

Qué vs. que

qué	wat / welke	een vraagwoord
que	die / dat	een voegwoord

- Mamá, ¿qué tengo que comprar?

- Compra leche, por favor.

- ¿Pero qué tipo de leche?

- Compra el paquete que compramos siempre.

'Mucho' y 'poco'

mucho/-a	muchos/-as	veel
poco/-a	pocos/-as	weinig

- En nuestra casa hay poca comida.

- Tienes razón. No hay mucho. 

- Pues, tenemos que hacer muchos recados.

- Pero yo tengo poco dinero...

¡Manos a la obra! Aan het werk!

- haced y corregid: LE p. 82-83 ejs. 4,5,7

P4 CLASE 6

Objetivos Doelen

En esta clase...

1. ...hablamos de qué hemos hecho en las vacaciones

2. ...terminamos la unidad 10

¿Qué has hecho en las vacaciones de mayo?

Discutid en parejas.

Después, discutimos todos juntos.

Terminamos la unidad 10

1) Termina y corrige todos los ejercicios del LE.

2) Escribe tres preguntas de vocabulario/gramática en un papel. También escribe las respuestas a tus preguntas. 

El viernes jugamos un Kahoot con vuestras preguntas.

P4 CLASE 7

Kahoot U10

Conversaciones