‹Terug naar zoeken

2. ¿Por qué y para qué celebramos? - 14/09

Celebraciones y tradiciones 
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Celebraciones y tradiciones 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Objetivos de la clase

1. Repasar la gramática básica
2. Presentar la unidad 
3. Explorar el concepto de cultura
4. Analizar cómo celebrar

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





Preguntas útiles para la clase 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Materiales

- Un cuaderno exclusivo para español 
- Bolígrafo
-Revision guide 
-Laptop ( ALWAYS fully charged)



Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Language Gym
¡Practicamos!
timer
10:00

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¡REPASAMOS!
  • We will work on the Revision Guide QUIETLY
  • If you have doubts discuss it with your classmate or ask the teacher.

Página 8
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Unidad 1: Celebraciones y tradiciones
Statement of inquiry: 

Slide 7 - Tekstslide

Aquí querías decir, Check the unit in Managebac?-Vero
Y en español, ¿cómo se traduce el enunciado de indagación?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Y...en español?
Enunciado de indagación: 
Las celebraciones y las tradiciones tienen diferentes significados en cada país y expresan valores y creencias de diferentes contextos culturales.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Global context



¿Y en español?
Expresión personal y cultural

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Key concept

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Related concepts

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inquiry questions

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
3:00
En parejas:
Escribid preguntas factuales
(sobre el statement of inquiry)

Slide 14 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

timer
3:00
En parejas:
Escribid preguntas conceptuales
(sobre el statement of inquiry)

Slide 15 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

timer
3:00
En parejas:
Escribid preguntas debatibles
(sobre el statement of inquiry)

Slide 16 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

IN CLASS SUMMATIVES

3 tareas sumativas:

-Criterio A (listening)
-Criterio B (reading) 
-Criterio C (speaking) 

La fecha de las tareas sumativas se indicará en Managebac con al menos dos semanas de antelación

Slide 17 - Tekstslide

He quitado el Criterio D de aquí-Vero
ATLs

Slide 18 - Tekstslide

Comprueba que estos son los ATLs que aparecen en la carpeta de Formativos/ ATLs del Drive, así como en el Course Overview-Vero

 Como el color en Managebac de los ATLs es el amarillo, he puesto el amarillo-Vero
Objetivos de la unidad


What are your celebrations and traditions? Are they a representation of your country's traditions and culture? In this unit you will explore celebrations and traditions throughout the Spanish-speaking world and dive into the cultural contexts in which they are found. You will then reflect on your own celebrations and traditions, identifying and questioning the cultural context they are in. This unit will help you not only to inter-culturally communicate but also communicate for different purposes and audiences.


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué es cultura?
Actividad 1 


¿Qué es para ti cultura?  Discútelo con tu compañero.
- Para mí, cultura es...
- Pues para mí,…

timer
2:00

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EDIT THIS INTRODUCTION
Introudce the unit using inquiry tasks with various video clips of Hispanic celebrations/traditions.

Get students to break down the SOI and IQs using the inquiry definition task from the Study Day for the KC (Culture), RC (Context) and celebrations/traditions.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Por qué y para qué celebramos?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué significa celebrar?
Read the text and answer the questions on the following slides...

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Por qué celebramos según el texto?
Contesta en español.

Slide 26 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

¿Tienes esas experiencias?
Celebrar cumpleaños con la familia
Regalar presentes caros
Escribir notas de felitaciones
Enviar tarjetas en Navidad y año nuevo
Organizar fiestas de cumpleaños con amigos
Ser el DJ en las fiestas
Organizar juegos en las fiestas

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Look at the images above and use the vocabulary on the right to write one sentence for each image about yourself.
Be careful! You will need to conjugate the verbs accurately. Write your 5 sentences in your notebook.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué te gusta hacer en las fiestas?
Escribe 1 frase en español:

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué te gusta celebrar con tus amigos?

Slide 30 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué te gusta celebrar con tu familia?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Cuáles son algunos festivales en tu país y en el mundo que te gustan? ¿Por qué?

Slide 32 - Open vraag

Make sure to discuss students' answers to this one as a class to highlight the differences in culture. 
¿Qué aspectos de algunos festivales no te gustan? Por ejemplo, ruido.

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Te gusta celebrar festivales en tu escuela? ¿Por qué?

Slide 34 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

This is your final task of the lesson 
Interview another student in the class and ask them these questions. 
You need to write their answers in the next slide in Spanish (3rd person!)

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Escribe el nombre y las respuestas de un compañero/una compañera aquí, utilizando frases completas en la tercera persona.

Slide 36 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Para concluir...
After eveything we've learned and shared today, can you answer the conceptual Inquiry Question?

Answer in the next slide.

Slide 37 - Tekstslide

La he puesto como exit ticket esta pregunta-Vero
How does culture connect people?

Slide 38 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

He añadido esta diapositiva-Vero

Meer lessen zoals deze

2. ¿Por qué y para qué celebramos?

- Les met 35 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Spanish ab initio lesson 14 + 15 term 2

- Les met 26 slides
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

2. Introducción: ¿Por qué y para qué celebramos?

- Les met 22 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

1. ¿Por qué y para qué celebramos?

- Les met 25 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Las celebraciones en el mundo hispanohablante

- Les met 34 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Las celebraciones & tradiciones

- Les met 14 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Las celebraciones en el mundo hispanohablante

- Les met 36 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Las celebraciones & tradiciones

- Les met 17 slides
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5