§5.1 Het rijk van Karel de Grote (P2)

Wat? Maak opdracht 2+ 4 + 7 + 8.


Huiswerk van §5.1 (blz. 110)
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Wat? Maak opdracht 2+ 4 + 7 + 8.


Huiswerk van §5.1 (blz. 110)

Slide 1 - Tekstslide

§5.1 Het rijk van Karel de Grote (P2)

Slide 2 - Tekstslide

Maak de volgende tekst compleet.
Gebruik de volgende woorden:
Frankische - veroverde - keizer - paus - uiteenviel - 
Romeinse - christendom - dood

Het (1) Rijk viel door invallen en interne problemen. In plaats daarvan groeide het (2) Rijk. Karel de Grote werd koning en (3) veel gebieden. Hij steunde het (4) en zorgde voor stabiliteit in zijn rijk. Karel werd gekroond tot (5) door de (6), wat zijn macht vergrootte. Onder zijn leiding werd het Frankische Rijk groter en sterker. Na zijn (7) bleef het rijk invloedrijk, hoewel het na zijn dood (8).
timer
2:30

Slide 3 - Tekstslide

Het Romeinse Rijk viel door invallen en interne problemen. In plaats daarvan groeide het Frankische Rijk. Karel de Grote werd koning en veroverde veel gebieden. Hij steunde het christendom en zorgde voor stabiliteit in zijn rijk. Karel werd gekroond tot keizer door de paus, wat zijn macht vergrootte. Onder zijn leiding werd het Frankische Rijk groter en sterker. Na zijn dood bleef het rijk invloedrijk, hoewel het na zijn dood uiteenviel.

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
Hoe viel het Frankische Rijk uiteen?

Wat waren feodale verhoudingen?
Schrijf de leerdoelen ALTIJD in je schrift!

Slide 5 - Tekstslide

Probleem: Karel kan niet overal zijn

Slide 6 - Tekstslide

Feodale verhoudingen
Een koning (=leenheer
gaf land (leen) aan leenmannen in ruil voor 
trouw, (militaire steun + bestuur). 

Dus: Er was een hiërarchie.
Leenman

Slide 7 - Tekstslide

Het feodalisme

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Het rijk valt uiteen
  • Erfenisruzie;
  • zwakke koningen;
  • invallen van Noormannen, Hongaren en Arabieren; 
  • en edelen regeren zelfstandig, 



Slide 11 - Tekstslide

Wat? Maak opdracht 9 + 10a + 11 + 12.
Duur? 6 minuten.
Hoe? Individueel of in tweetallen.

Eerder klaar? Maak opdracht 13 +14.

Huiswerk van §5.1 (blz. 113)
timer
6:00

Slide 12 - Tekstslide